浅析主体性教育理论视角下高校大学生创业教育研究论文.docVIP

　　浅析主体性教育理论视角下高校大学生创业教育研究论文 论文摘要：当前大学生创业已成为社会就业压力下高校学生毕业后选择前途的一大主题，主体性教育理论强调学生是学校教育的主体，高校在创业人才培养过程中应突出主体教育，转变教育观念，加强师资及创业课 论文摘要：当前大学生创业已成为社会就业压力下高校学生毕业后选择前途的一大主题，主体性教育理论强调学生是学校教育的主体，高校在创业人才培养过程中应突出主体教育，转变教育观念，加强师资及创业课程建设，优化大学生创业实践的外部环境，培养大学生的素养和创业能力。 论文关键词：主体性；大学生；创业教育；研究 上世纪末以来，我国高等教育规模不断扩大，毕业生人数逐年增加，2010年毕业生超过630万人，2011年毕业生更是达到660万人。大学生创业作为解决就业问题的一项措施受到了政府和社会各界的重视，创业教育已经由少数高校的践行逐渐成为社会的呼吁、政府的要求和大学教育的指向。因此，高校在人才培养过程中，重视主体性教育，积极地适应社会转型，加强对新时期大学生创业能力的培养，将高等教育人才培养和社会服务紧密结合起来，从注重知识向更加注重能力和素质转变，不断提高人才培养质量。 一、主体性教育与高校人才培养目标 新时期，顺应世界高等教育发展的潮流和趋势，我国高校由于学校自身发展的历史传统、专业优势及在高等教育体系中所承担的任务不同，在学校人