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- 2017-06-19 发布于河南
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小学英语教材教法.doc
一、填空(0.5分/空 共30分)
1、小学生具有① 、② 、
③ 等特点和优越条件。(1)无意注意占主导,有意注意有一定的发展(2)
注意不够稳定,常常带有情结色彩(3)注意的品质较差
2、小学英语课堂教学的特点是④重视培养和激发学生学习英语的浓厚兴趣
,⑤在教学活动中,要有和谐的语言教学氛围 , ⑥要重视学生基本技能和学
习习惯的培养
。
3、基础教育阶段英语课程的总体目标是⑦培养学生的综合语言运用能
力。 。
4、⑧ 《英语新课程标准》提出
学生的发展
是英语课程的出发点和归宿。
5、⑨语言知识 和⑩ 语言技能 是综合语言运用能力的基础,(11)
文化意识
是得体运用语言的保证。 (12)
情感态度 是影响学生学习和发展的重要因素, (13) 学习策略
是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。
6、教学
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