连云港市小学科学课堂教学现状调研.pdfVIP

连云港市小学科学课堂教学现状调研 ◇江苏连云港市教育局教研室 顾长明 【摘 要】 小学科学课程改革2002 年秋在连云港市启动， 通过一轮的实践， 科学课堂教学的现状如何， 成效怎样， 课程又将如何深入推进。 本着这种思考， 本文选取了若干方面进行了相关的问卷调查与分析研究， 力图总结全市小学科 学课堂教学改革所取得的经验， 发现所存在的问题， 尝试提出建设性的意见和建议。 【关键词】 科学 课堂 现状 调研 连云港市地处苏北， 区域经济发展水平具有一定的典 康发展、 教师专业成长带来了很大的机遇， 促进了教室文 型性， 辖赣榆、 东海、 灌云、 灌南四个县， 新浦、 海州、 化、 教学文化的变革。 在第一轮实验中， 出现许多令人欣 连云三个区。 根据国家和省教育行政部门的要求， 本着先 喜的变化， 但科学课程的进一步实施也面临着巨大的挑 小学后初中、 先市区后四县的策略于2002 年秋季启