第03课走进具象艺术(丰春艳).ppt

思考与讨论 从视频中你看到了哪些内容？有何认识？ 我们可以看出《清明上河图》属于以下那种艺术类型？ A:具象艺术 B:意象艺术 C:抽象艺术 故事一：中国五代画家黄荃画的四季花草及各种动物栩栩如生以至引得一只进献的白鹰展翅欲啄而受到皇帝的高度称赞。 故事二：传说古希腊画家宙克斯与帕尔哈西奥斯比赛的故事。（阅读课本12页开头小字部分） 1.视觉真实性or客观性 赏析《清明上河图》（中国画）张择端（宋） 问： 《清明上河图》真实的再现了北宋都城汴京的繁盛景象，那么它就是处处原封不动的描摹客观现实吗？ 2.艺术形象的典型性 （具象艺术强调再现性） 现实生活 艺术形象 （选择、抽离、集中、概括） 第一场景：听乐——描绘了韩熙载与来宾聆听乐女弹奏琵琶； 第二场景：观舞——描绘了舞女在韩熙载的击鼓声中翩翩起舞； 第三场景：休息——描绘了韩熙载在围床上休息； 第五部分：宴散——描绘了韩熙载独自伫立，宾客与乐女调笑言欢，夜宴结束。 3.情节性or叙事性 ☆ 那么，当你面对一幅具象作品时，我们该怎样去鉴赏呢？ 二、怎样鉴赏具象艺术？ 1、肖像作品o r主题性作品 2、作品的环境表现 《血衣》以一位农村妇女手持的血衣作为揭示性主题和画面情节的中心，用一系列饱受封建剥削和摧残的农民形象体现了斗争激情，显示了民主革命所带来的翻天覆地的变化和人民群众当家作主的时代已经到来。 三、具象艺术的意义 社会记录功能，尤其在摄影发明之前，它是我们认识当时社会各方面的最重要的形象依据。 社会干预功能，它以真实、生动而具有个性的艺术形象直接作用于我们的视觉，并由这些形象构成的故事、情节或主题影响我们的价值判断，从而产生认识和教育的作用。 艺术的本质在于创新 《夯歌》表现了骄阳似火，晴空万里，一群朝气蓬勃的姑娘正在工地的大坝上打夯。作品以仰视的角度，在逆光中呈现出姑娘顶天立地、健康乐观的形象。 课堂小结 一、具象艺术的特点及功能 1.视觉真实性或客观性 ☆记录的功能 2.艺术形象的典型性 ☆社会干预的功能 3.情节性或叙事性 二、怎样鉴赏具象艺术 1.肖像作品or主题性作品 2.作品的环境表现 三、具象艺术的意义 1. 社会记录功能 2. 社会干预功能 3. 艺术的本质在于创新 作品欣赏“当摄影遇到超写实油画” 名家论述 艺术来源于生活，却又高于生活。 ——车尔尼雪夫斯（俄） 绘画能比语言文字更真实、更准确地将自然万象表现给我们的知觉。 ——达·芬奇 * * 如实地再现客观世界 ——走进具象艺术 临沂第十九中学 丰春艳 清明上河图 如实地再现客观世界 ——走进具象艺术 3 ★ 这两则小故事告诉了我们什么？ 即具象艺术是以客观世界为表现对象，并且把对象表现得就像我们所看到的一样真实。这是最基本、最突出的一个特点。 一、具象艺术的特点 《清明上河图》是一幅写实生动的风俗画长卷，它真实的再现了北宋都城汴京的繁盛景象。画卷共分为三个部分，整个画面有静有动，跌宕有序，充分显示出作者细致的观察和高超的绘画技艺。 清明上河图－郊野风光 清明上河图－虹桥 虹桥上下发生着什么样的故事？ 清明上河图－市区街道 答：不是。 比较 有何异同？ 更主动 更形象 更典型 同：主题——艺术家的意图都是要表达一个新时代的开始。都选取了毛主席在天安门上宣布中华人民共和国成立的庄严时刻。 异：在画面中心，作者着重塑造了人民领袖毛泽东的庄严形象，在他的身后是一批以朱德、周恩来等为代表的国家领导人，喜悦之情溢于言表。 在艺术上，一面利用天安门上粗大的立柱和大红灯笼等营造出一种喜庆、明朗的气氛；一面以长方形的构图展现出开阔的天空来象征祖国的未来前程似锦。在画面的右侧部位大胆的减去一根柱子，为整个画面增添了不小的气势，这些都是为了适应并强化画面主题和总体的需要。 在技法上，借鉴了民间美术和传统工笔重彩的表现手法，以近乎平涂的手法和单纯艳丽的色彩表现出作者对民族油画语言的着意追求，开创了中国油画新风貌。 当毛泽东看到这幅作品时，连连点头称赞道：“是大国，是中国。”“我们的画拿到国际上去，别人是比不了我们的，因为我们有独特的民族形式。” 建筑大师梁思成看后，称赞说：“画面右方有一个柱子没有画上去……这在建筑学上是一个大错误，但是在绘画艺术上却是一个大成功。” 《开国大典》体现了一个深刻的道理：艺术不是生活毫不走样的“复制”