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计划 学习目标 1.了解计划的文种常识。 2.理解计划的作用。 3.掌握计划的结构和语言特点及其要求。 调查： 1、你想活到几岁？ 2、你今年多大？ 3、两个数字相减，看看你还能活多少年？ 4、在这些年里你想过如何度过吗？有没有明确的目标和计划？ 一、计划 情景链接： 耶鲁大学对毕业生进行了一次有关人生目标的调查。当被问及是否有清楚明确的目标以及达成的书面计划时，结果只有3%的学生作了肯定的回答。20年后，有关人员又对这些毕业多年的学生进行跟踪调查，结果发现，那3%有达成目标书面计划的学生，取得的财富是其它97%的学生的总和。 《礼记·中庸》：“凡事预则立，不预则废。” 预：预先，指事先作好计划或准备； 立：成就； 废：败坏。 大意：不论做什么事，事先有准备有计划就能得到成功，不然就会失败。 生活中的我们要学会制定“计划”。 一、文种常识 导入语：计划是前进方向上的“路标”，是一切行动的先导，也是实施目标的手段。古人云“深计远虑，所以无穷”。 “凡事预则立，不预则废”。 概念：机关、团体、企事业单位或个人对一定时期的工作预先作出设想、打算和安排。 计划的别称： 特点 预见性 周密性 可行性 制约性 时限性 计划的种类： 制定计划的过程 （一）准备阶段 　　主要做三件工作 　　１、学习领会党和国家的有关方针、政策以及上级的 有关文件精神，了解上级主管部门对