第一章 美国学前教育.pptVIP

上编 学前教育国别研究 第一章 美国学前教育 第一节 美国学前教育沿革 一、19世纪学前教育的发展历程 19世纪末之前美国的学前教育以输入为主。 1824年，欧文（R?Owen）在印第安纳州创办共产主义公社“新和谐村”，该机构中设有幼儿学校。 19世纪30年代，“家庭学校运动” 19世纪50年代，福禄贝尔式幼儿园传入 第一节 美国学前教育沿革 1855年，玛格丽特?舒尔兹（M.Schertz）在威斯康星州的瓦特镇创立了美国最早的幼儿园。 1860年，伊丽莎白?皮博迪（E.Peabody）在波士顿创办了美国第一所幼儿园。她还帮助创立了美国第一所幼儿园教师培训所。 1868年，波士顿出现了美国第一所幼儿师范学校 1873年，密苏里州的圣路易斯出现了美国第一所公立幼儿园 1877年，美国出现了第一所慈善幼儿园 第一节 美国学前教育沿革 二、20世纪上半期的学前教育 （一）进步主义幼儿园运动 1.强调对幼儿心理和生理特征的研究 2.重视学前教育与实际生活的联系 3.开展了多方面的实验活动 4.加强了幼儿园与小学教育的联系 5.强调对家长和教师的培训 霍尔（G.S.Hall）、杜威（J.Dewey）、希尔（P.S.Hill） 第一节 美国学前教育沿革 （二）昙花一现的蒙台梭利热 1910-1915 （三）保育学校（nursery school）的传入 1915年，第一所保育学校建立