- 1、本文档共53页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
结构决定性质 二 卤素单质的物理性质 2、相似性 卤素单质都有颜色和毒性。总体上是不易溶于水,易溶于 等有机溶剂,但F2易和水发生化学反应。 三卤族元素原子结构与化学性质的关系 结构相同点:最外电子层都有7个电子,化学 反应中能得到一个电子。 补充内容:HX的性质 HX的稳定性: HF>HCl>HBr>HI HX的还原性: HF<HCl<HBr<HI HX水溶液的酸性: HF<HCl<HBr<HI 5、卤素单质间的置换反应 2NaBr + Cl2 == 2NaCl + Br2 2KI + Cl2 == 2KCl + I2 2KI + Br2 == 2KBr + I2 氧化性: F2>Cl2>Br2>I2 四X-离子的检验: 待检物+AgNO3+稀HNO3→通过沉淀颜色区分。 NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3 NaBr+AgNO3=AgBr↓ + NaNO3 KI + AgNO3 = AgI↓+ KNO3 补充:卤素及其化合物的特殊性1 氟及其化合物的特殊性 1)单质氧化性最强; 2)F-无还原性,F元素无正价,氟无含氧酸; 3)氢氟酸是弱酸,AgF溶于水,CaF2难溶; 4)氢氟酸腐蚀玻璃,故可用于雕刻玻璃; 5)氢氟酸不能保存在玻璃瓶中,可存于塑料容器或铅制容器中。 6)氟不足—— 氟过量——氟骨症 氟化氢 易溶于水,在空气中形成白雾,有剧毒。 HF用于雕刻玻璃: SiO2+4HF=SiF4↑+2H2O 氟化氢、氢氟酸或水解生成氢氟酸的盐均不能保存在玻璃试剂瓶中。 氢氟酸的保存:铅皿或聚乙烯塑料瓶中。 氟化钙 氟化钙:俗称萤石,是自然界存在相当广泛的氟的化合物,是制F2、HF的主要原料。 萤石和浓H2SO4在铅皿中反应,制得HF。CaF2+H2SO4(浓)=CaSO4+2HF↑ 2 氯及其化合物的特殊性 1)凡能生成次氯酸的物质均有强氧化性,如:Cl2、NaClO、Ca(ClO)2等; 2)Cl-+Ag+=AgCl↓(白),不溶于稀HNO3 3)Cl2为黄绿色气体,新制氯水呈浅黄绿色; 4)HClO4最强酸。 氯化钠和氯化钙 氯化钠 纯净的氯化钠晶体呈立方晶型; 不潮解,粗盐中因混有MgCl2、CaCl2等杂质,易潮解。 氯化钙 无水物具有吸湿性,是常用的中性干燥剂。 不能 用氯化钙干燥的气体有:NH3。 3 溴及其化合物的特殊性 1)腐蚀皮肤、橡胶; 2)保存液溴:密闭,冷暗处,液(水)封,玻璃塞; 3) AgBr见光分解用于照像术; 4) HBr能被浓硫酸氧化,不能用浓硫酸制备和干燥(应用浓磷酸制备,用P2O5干燥)。 4碘及其化合物的特殊性 1)易升华 (保存:密闭冷暗处;分离提纯) 2)遇淀粉变蓝(KI淀粉试纸检验Cl2的存在) 3)HI有较强还原性,不能用浓硫酸制备和干燥 4)I2易溶于有机溶剂——萃取 5)AgI用于人工降雨; 6)I2+Fe=FeI2, I2+2Cu=2CuI。 加碘食盐 人体含有少量的碘,但碘却是人体不可缺少的元素,儿童碘缺会严重危害智力发育,因此碘被称为“智慧元素”;成人缺碘就会得“大脖子”病,尤其是离海较远的偏远山区易得此病,而沿海地带则很少。 抗爆剂 杀虫剂 粮食熏蒸剂 溴灭泰 NaCl 提取粗盐后的 母液,含Br- 海水 通入氯气 氧化 含Br2的水溶液 溴蒸汽 鼓入热空气 或水蒸气 粗溴 高纯度的Br2 冷凝 精制 从海水中提取溴的流程 六 溴碘的提取 从海带(或海藻)中提取碘的流程 海藻灰或海 带灰悬浊液 海藻灰 或海带灰 海带 或海藻 通入氯气 氧化 含I-的水 溶液 残渣 后期处理 晶体I2 萃取 晒干 灼烧 浸泡 过滤 含I2的水 溶液 含I2的有机 溶液 1现有X、Y两种元素,已知X的单质能从Y的化合物中置换出Y的单质,则下列说法不正确的是( ) A、X、Y都是金属,且X比Y活泼 B、X、Y都是非金属,且X比Y活泼 C、当X是非金属时,Y可能是金属也可能是非金属 D、当X是非金属时,Y一定是非金属 D 2甲、乙、丙三种无色溶液中各含有一种X-(X-为Cl-、Br-、I-)离子。向甲中加淀粉和新制的氯水,则溶液变为橙色;再加入丙溶液,颜色无明显变化。则甲、乙、丙依次含( ) A、 Br- 、 Cl- 、I- B、 Br-、I- 、 Cl- C、 I- 、 Br- 、 Cl- D、 Cl- 、I- 、Br- B
您可能关注的文档
- 信息的数字化表示.ppt
- 六下品社——我们互通有无.ppt
- 六下习作6__调查摘要.ppt
- 第11章 行业信息系统研究.ppt
- 第11章 化学动力学.ppt
- 第11章 可编程控制器及其应用研究.ppt
- 人体学—骨.ppt
- 人体营养状况测定.ppt
- 中年段A册第一讲《一字千金》.ppt
- 信息化日常使用常识.ppt
- 数学冀教版二年级下册《参观爱国教育基地》说课课件.ppt
- 统编版历史八年级上册第七单元 人民解放战争 大单元教学设计.pdf
- 人教版小学数学四年级下册第八单元《平均数与条形统计图》 单元教学设计(表格式).pdf
- 《口算两位数加减法》说课课件冀教版二年级下册数学.ppt
- 人教版四年级数学下册第九单元《数学广角——鸡兔同笼》 单元教学设计(表格式).pdf
- 牛津深圳版英语八年级上册Unit 8 English Week 单元整体教学设计.pdf
- 北师大版小学数学六年级下册3.2《图形的旋转(二)》说课课件.ppt
- 二年级下册冀教版第六单元《解决问题》说课.ppt
- 人教版九年级化学上册全册教学设计教案.pdf
- 人教版四年级数学下册第二单元《观察物体(二)》 单元教学设计(表格式).pdf
文档评论(0)