八年级物理电子备课教案3.7眼睛和光学仪器.docVIP

年级 八 学科 物理 主备教师 曹玄玄 课题 3.7眼睛与光学仪器 教学目标 知识与技能 了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。 了解眼镜是怎样矫正视力的。 过程和方法 通过探究分析怎样矫正近视眼与远视眼 尝试应用已知的透镜对光线的作用和凸透镜成像规律等科学知识来解决相关问题、解释有关现象，获得初步的分析能力 情感、态度、价值观 通过课堂教学和课外主题活动，使学生具有眼保健意识 有将科学规律、科学技术应用于日常生活的意识 教学重难点 重点：眼睛成像原理和调节作用、近视眼和远视眼的矫正 难点：眼睛的调节作用、近视眼和远视眼的矫正 教学准备 投影仪 课时 教 学 过 程 导入：我们从出生开始就在不断的观察这个世界。我们可以看到这个丰富多彩的世界得益于我们的眼睛。今天我们就来看一下为什么我们可以看的见物体也就是眼睛成像原理。 一.眼睛是怎样看见物体的？ 1、人眼看物原理： 类似照相机的凸透镜成像 眼睛有睫状肌、角膜、晶状体、视网膜 角膜、晶状体的共同作用相当于一个凸透镜。 视网膜则相当于一个光屏。 2、人眼看清远近物体的原理：晶状体的调节作用 当睫状体放松时，晶状体变薄，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。 当睫状体收缩时，晶状体变厚，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。 有些人他看远处的物体模糊，有些人看近处的物体模糊。这是