吉林华桥外国语学院详解.ppt

吉林华桥外国语学院 过去、现在与未来 报告人 邓必鑫 2016年8月26日 * 讲三个问题 一、华外的发展概况 二、华外的办学顶层设计 三、华外的未来发展 * 一、发展概况 （一）艰苦创业 奠定基础阶段（1995-2002） （二）内涵建设 提升水平阶段（2003-2011） （三）追求卓越 创新发展阶段（2012年至今） * （一）艰苦创业 奠定基础阶段（1995-2002） 吉林华桥外国语学院创建于1995年，由秦和举办。 秦院长为什么要举办大学？ 华桥外院是怎样办起来的？ 1995年2月28日吉林省政府批准成立吉林省华侨外国语专修学院 1996年8月26日搬家到卫星路34号校舍 1999年9月20日教育部批准成立民办吉林华桥外国语职业学院 2002年9月5日搬家到净月校区 2003年4月16日教育部批准成立吉林华桥外国语学院 * （二）内涵建设 提升水平阶段（2003-2011）1. 2004年起提升为第二批次招生 2. 2005年开始与吉林师大联合培养硕士研究生3. 2006年11月10日学院举行财产公证仪式4. 2007年吉林省政府批准为省级重点高校 5. 2010年《探索非营利性民办学校办学模式》为教育部教育体制改革试点项目 6. 2010年12月13日通过教育部新建院校合格评估 7. 2011年10月2日国务院批准我校为国家硕士专业学位授予权试点单位 * （三）追求卓越 创新发展阶段（2012年至今） 1.2013年7月1日省委省政府发布《教育强省》文件，指出到2020年，吉林华桥外国语学院要建成国内领先的民办大学 2.2013年12月12日我校发起成立《非营利性民办高校联盟》，我校是理事长单位 3.2014年制定“申博申大保重”的战略目标，为此提出了《申博战略工程》、《学科建设战略工程》、《教学综合改革战略工程》、《人才战略工程》、《国际化战略工程》 * 二、办学顶层设计 （一）办学定位 （二）办学理念与办学思想 （三）大学文化 * （一）办学定位 1. 办学类型定位： 教学型民办本科院校 2. 学科结构定位： 以外语为主，文、经、管、教协调发展 3. 人才培养目标定位： 培养具有国家意识和国际视野的，基本功扎 实，掌握一或两门专业、外语听说能力强、礼仪养成好，“知识、能力、人格”全面发展的应用型、复合型、外向型高级外语外事人才。 * 复合型教学模式：“外语+专业”、“双外语”、“小语种+专业+英语”、“专业+外语” 4. 服务面向定位： 立足吉林、面向全国、走向世界 * （二）办学理念与办学思想 1. 办学理念 一切为了学生成人、成才、成功，使华外成为中西文化合璧之桥梁，中华儿女走向世界之桥梁。 2. 办学思想 坚持社会效益第一，坚持走公益性办学道路；办学要无愧于家长的信任、学生的时间、社会的关注和教育者的良心；坚持面向市场、突出特色、苦练内功、强化管理、精品办学、打造品牌。 * 3.办学理念与办学思想 3. 办学思路 不照搬国际，不效仿公立，结合国情，走“民”、“特”、“新”的发展道路； back * （三）大学文化1. 一训三风 校训：会通中外、砺志敦材校风：致远、务实、求精 教风：敬业爱生、博学善导 学风：自律自强、求是求新 *   2. 四种精神 “求公致远、追求百年”公益精神 “会通中外、服务祖国”桥梁精神 “开拓进取、负重拼搏”创业精神 “严细结合、务实求精”治学精神 *  行为准则：简单做人，踏实做事 做事哲理：天下大事必从细而做 精品意识：要么不做，要做就做到最好，做到一流 3. 行为规范 * 三、未来发展 （一）发展目标 （二）“十三五”任务 * （一）发展目标 1.“十三五”期间目标 学校坚持以学生为中心，办最负责任的教育，做精本科教育、做优研究生教育、做强留学生教育，构建应用型本科、专业硕士、专业博士人才培养体系，实现“高教强省”意见提出的“建成国内领先的民办大学”的目标，成为有特色的应用型外国语大学。 * 2.中长期目标 用三十年时间，