滑轮考点考试题型总结.doc

滑轮的实质、作用。 1、如图所示，分别用F1、F2、F3、F4匀速提升同一重物，若不计滑轮本身的重力及摩擦，则（　　） A、F1＜F2＜F3＜F4 B、F1＞F2＞F3＞F4 C、F1=F2=F3＜F4 D、F1=F2=F3＞F4 如图所示，健身员向下摆动脚踝使细绳拉着物体缓慢提升时，图中的滑轮是（　　） A、定滑轮，可省力 B、动滑轮，可省力 C、定滑轮，可改变力的方向 D、动滑轮，可改变力的方向 画出最省力的绕线方式。 2、图甲是滑轮组示意图，用铅笔画线代表绳子，画出滑轮组上绳子最省力的绕法。 3、用滑轮组提取重物 （1）在图18中工人师傅站在地面上用滑轮组向高处提重物，画出最省力的绳子绕法 （2）重物被提高1m，拉力使绳自由端移动______________m。 三、 滑轮中的受力分析题 1、如图所示，在水平地面上放一个重800N的物体，一个人利用滑轮组拉动物体匀速运动时，物体与地面间的摩 擦力为160N，当不计滑轮重及绳与轮之间的摩擦时，则人的水平拉力F是（ ） A、80N B、320N C、40N D、800N 如图所示，图中的甲、乙两个物体处于静止状态。甲乙两个物体的密度比ρ甲：ρ乙＝2：1，质量比m甲：m乙＝4：5。则下列说法正确的是（不计绳重、轮重和摩擦）：（ ） A、滑轮组静止时，甲乙物体受到的合力为零。 B、甲乙两物体的体积比为8：5。 C、乙对水平地面的压力和甲的重力之比为4：3。 D、乙对水平地面的压力和乙的重力之比为3：4。 如图7所示，甲、乙两个滑轮组通过细绳悬挂在天花板上，用滑轮组匀速提升重为600N的物体时，悬挂甲、乙两滑轮组的细绳所受的拉力分别为F甲、F乙，已知每个滑轮重30N，不计绳重及滑轮轴间的摩擦，则拉力F甲、F乙的大小分别为 （ ） A、F甲＝630N， F乙＝630N B、F甲＝900N， F乙＝975N C、F甲＝870N， F乙＝975N D、F甲＝975N， F乙＝450N 图5是小浩用滑轮组提升水中物体A的示意图。当物体A完全在水面下被匀速提升的过程中，物体A所受浮力为F浮1 ，小浩对绳子竖直向下的拉力为F1，水平地面对小浩的支持力为N1。当物体A有2/5的体积露出水面且静止时，物体A所受浮力为F浮2 ，小浩对绳子竖直向下的拉力为F2，水平地面对小浩的支持力为N2。已知动滑轮所受重力为80N，物体A所受重力为700N，小浩所受重力为660N，N1:N2=16:15。不计绳重、滑轮与轴的摩擦以及水的阻力，则：（ ） A、物体A所受浮力F浮2为100N B、小浩对绳子竖直向下的拉力F1为320N C、水平地面对小浩 的支持力N1为340N D、水平地面对小浩的支持力N2为300N 求：⑴木箱匀速上升的速度； ⑵动滑轮的重力。 2、工人利用图所示的滑轮组将重400N的物体向上匀速提起2m，所用拉力为250N， 求： （1）动滑轮的重是多少? （2）绳子自由端移动的距离是多少？ （3）若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升2m，所用拉力是多少?(不计绳重和摩擦力) 1、如图所示轻质横杆AB可绕固定点O在竖直平面内转动，OA∶OB＝4∶5，系在横杆A端的细绳通过滑轮悬挂着重为400N的物体M。重700N的运动员站在水平地面上用力举起横杆B端，恰好使AB在水平位置平衡，已知运动员双脚与地的接触面积为250cm2。 ⑴画出运动员受力示意图； ⑵求运动员对B点施力的大小； ⑶求运动员对地的压强。