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网络协作学习系统的应用研究 - 北京师范大学
网络技术 总第!! 期 中国电化教育 !##!
文章编号’ , % , ,
!# $%# 8 / 6F F
网络协作学习系统的应用研究
,,, 以$%! 平台为例
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曾海军 马建萍
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北京师范大学 知识工程研究中心 北京 北京市公安局 房山分局 北京
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摘要 本文论述了有关协作学习 计算机支持的协作学习和协同知识建构的基本概念和方法 最后详细介绍了
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协作学习平台$%! 的基本特点及其在远程教育领域的应用与发展$
关键词 协作学习 !#! 协同知识建构 $%!
’ * * *
中图分类号 ’()(*********文献标识码 +
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随着人们对教育和学习内涵的深入理解 协作 好的学习效率 能促进学习者之间更加相互关心 相
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学习 简称 越来越受到广 互支持和更密切的关系 更有利于心理健康 社会责
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泛的重视!学会协作已经成为 世纪教育的四大支 任感和自尊心的建立$
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柱之一 与此同时 计算机及网络技术迅速发展 其 协作学习的重要代表人物约翰逊兄弟认为
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在教育中的应用也引起了人们的普遍关注 计算机 有 个不可缺少的要素 积极互赖 个人责任 小组
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支持的协作学习 自加工 社交技能 面对面的促进性交互 我国教育
-0#1’$% 21##%’$3 -#$%’()$ $
*$%+(+, !简称 -2-* %正是代表了这两种趋势的汇 技术研究者黄荣怀教授将协作学习定义为’(协作学
合点 即一种新的协作学习方式与普遍渗透于社会 习是学生以小组形式参与 为达到共同的学习目标
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的计算机技术的汇合$ 基于网络的协作学习是远程 在一定的激励机制下最大化个人和他人习得成果!
学习的重要形式 网络协作学习系统已在远程教育 而合作互助的一切相关行为 在其所著 计算机支
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领域广泛应用
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