2016年度苦竹学校教育教学工作总结1.docVIP

2016年度苦竹学校教育教学工作总结 本年度我校在十八大精神的指引下，结合党的群众路线教育实践活动总体要求,本着促进学生全面发展的工作理念，踏踏实实做好每一个细节,兢兢业业做实每一件事情，在全体教师的共同努力下，圆满顺利地完成了本年度的各项工作任务。回顾一年的教育教学工作,现总结如下: 德育为先，培养良好习惯，塑造健康心理 日常评比规范学生行为。本年度，以苦竹小学“习惯好班级”的五星红旗班级评比活动为主线，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，加强文明礼仪和诚实守信教育，通过教育，学生在走廊里能做到有序排队、轻声慢步、礼貌待人，拥有良好的社会公德和生活习惯。同时“红领巾广播站”每周一期，都有一个德育板块，点亮校园的先进个人和集体。 活动推进强化榜样作用。校园开展每月一次的德育主题活动。通过先进评选、诚信手抄报比赛、心理健康知识讲座、红歌合唱比赛、“中国梦”绘画比赛、“我是向上向善的好少年”演讲比赛等一系列活动，树立了学生心中的榜样。在学期开学初对“假期文明学生”进行了集体表彰，对全校学生的学风起到了促进的作用。在十月经过多方面考察在全校评选出了50名“最美少年”，在同学中树立了模范。六年级的欧佳兴同学家庭贫困却依然坚强乐观，乐于助人被评为长沙市的“最美孝心少年”。许建光老师兢兢业业工作四十载，顾全大局、点拨后辈，被评为县师德标兵。 安全为重，学习安全常识，加强生命教育 1、安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校教育工作的重中之重，学校实行值日行政和值日教师双值班制度，经常开展安全自查。做到学校行政会上有研究、部署，教师会上有检查、布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。学校后勤切实做好校舍、设施、设备等的维修工作，检查加固了体育器材及其他露天设施，积极消除校园内的安全隐患，严防校园安全故事的发生。 2、安全宣教深入人心。开学初，学校召开乘车学生、驾驶员、乘车护导员的会议，明确乘坐校车的安全注意事项。校园红领巾小广播经常播出安全教育内容。学校组织学生办安全教育为主题的手抄报，校园内张贴大幅的食品安全、校车安全、校园周边安全的宣传公告，通过这一系类的安全教育强化学生的安全意识。 安全预演活动到位。 学校不定期的进行安全演练，在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快而有序，用时75秒钟，提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。 教学为质，浓厚学习风气，强化教研课改 规范教学日常行为，强化教育过程管理。教师严格按照教学常规的要求，教师备课、作业批改、听课、评课记录都比较认真、详细。教师能依据课程标准，创造性的使用教材，恰当地选择教学方式和方法，任课教师批改作业认真及时，作业量少而精，并能做到有针对性的课后的辅导工作。2、抓好教学工作，提升教学质量。教学工作的重点一是加强毕业班的教学管理。学校教研组与毕业班任课教师一起制定毕业班学习方案，并且经常性地跟踪毕业班中优等生和潜能生的动向，做到全面提高。学校的教学素质过硬。班主任管理班级有方，教师工作尽职尽责，班级学习氛围浓厚。在2016年的毕业班成绩排队中由吴玉清老师执教的语文全县11名。二是提升新教师业务水平。刚毕业的新教师，学校实行“青蓝工程”，由资深教师和新教师组成搭档进行班级管理、教学教研。新教师快速适应环境，有这一股子积极向上的工作干劲，在教学中发挥自己年轻活力的优势。 全面教研活动，突出亮点课展示。苦竹学校全校16名教师全员参与教研课。全期有4节亮点展示课教学，两组同课异构课，10节常态课。各种课型准备充分，精彩纷呈，与时俱进，彰显个人特色，展示出了教师扎实的教学功底。其中戴知音、张平、欧胜军等几位教师的教学理念新，符合新课改要求，教学设计新颖，教学环节衔接连贯，课堂教学中充分体现了学生的主体作用，真正做到了把学习的主动权交给学生，起到了引领作用。其中戴知音老师被评为县“青年岗位能手”，陈波老师被评为县“优秀班主任”，吴玉清老师被评为乡“优秀班主任”，郑丽纯老师、刘小兰老师被评为乡“优秀教学能手”。 校园为家，美化校园环境，打造育人氛围。 苦竹学校作为一所村级小学，校园的硬件设施较为落后。不过在在环境卫生方面做到了校园无死角，定期大扫除，建设优美的自然环境。定期更新学校橱窗、板报的内容，丰富的楼廊文化，规范化的班级布置，无论是校园还是走廊教室，都彰显着浓浓的育人氛围。同时在2016年暑假动工拆除了以前陈旧的厨房和餐厅。从县教育基金会、政府、村委会多方筹措资金了新建了学校厨房，硬化了校园餐厅前坪，修砌护坡，新建校园排水沟等工程。 活动为力，丰富校园生活，推动学校发展。 苦竹学校以