议论文写作六字连珠法.ppt

议论文 “六字联珠”法 本模式是根据名篇和满分作文的构思总结出来的一种议论文入门的结构样式。它的特点是全文分为六个层次，纵横结合，层层深入。这六个层次概括为六个字： 点 正 反 深 联 总 六字联珠图 正 点 ? 深 — 联 — 总 反 “点”——开门见山，点明中心论点； （简洁醒目；23行；可用两段开头法） “正”——正面举例论述；（ 较详） （排比列举事例，段的首尾要点论题。） “反”——反面举例论述；（ 较略） （举例三种形式：举实例，概括举例，假设举例。段首段尾再点论题。） “深”——对中心和事例进行分析挖掘。 （方法：辨是非，挖原因，引名言，用驳论，并点论题。） “联”——紧密联系现实展开议论。 （联系青年、社会与改革并点题。） “总”——总收全文，呼应中心。 （23行；或重申论点，或发出号召） 例文1 奥运赛场——国力的大比拼 （六字联珠） （点）每当奥运会结束，人们总不会忘记看一看金牌榜——不难发现，奥运奖牌之多寡，与当今世界国家之强弱有惊人的吻合。就算把整个非洲的奖牌加在一起，恐也不敌一个德国所得的多，可见一国的体育水平是直接与国力相挂钩的。这就是：国兴体育兴，国衰体育衰。 （正）试看当今世界最发达的国家——美国，其运动员几乎遍布奥运会全部项目，而其金牌数、奖牌数，更已连续数届奥运会稳坐金牌、奖牌榜第一把交椅。联想到遍布全美的各种体育场馆，世界水平的各类联赛，如此大宗的花费，长年累月的建设，没有坚挺、强大的国力支持，如何能行？再看这次中国军团夺取32金的骄人战绩，不同样是国力增强的一个缩影么？ （反） 反之，回想一百年前的中国，同样有世界第一的人口，世界第三的国土，可派去参加奥运会的却只有一个人！而这一个人还是靠要饭才得以凑齐路费回到祖国——那个积贫积弱的东方睡狮，怎么还能有力量去奥运赛场搏击？由此可见，奥运成绩的背后是国家综合实力的体现。 （深） 既然体育与国力密切相关，那么，要有强大的体育实力，首先要有安定的社会环境，社会安定，才能不断提高人民的物质和精神生活水平。古人云：仓廪实而知礼节。讲的是物质基础与道德文明的关系；同理，只有人民安居乐业，衣食无忧，才能从容投身于竞技体育，集中精力训练。二是要有强大的经济后盾。以奥运男子110米栏的冠军刘翔来说，在他备战奥运的两年里，国家为他专门铺设了新式的跑道，花费110万元；为防受伤而购置的高级跨栏一套就要十几万元；为让他提高水平，派他参加各种国际赛事，每次光机票就上万元；而为科学分析他的训练状况，更是专门从国外引进了价值三万元的分析软件。再算算两年之前的投入，何止四五百万元？国家只有财力雄厚了，物质丰富了，才能培养出能够在奥运赛场上为国争光的金牌运动员。 （联） 作为21世纪的一代人，要让《义勇军进行曲》永远在奥运赛场上奏响，我们惟有拼力建设祖国，让我们的国家更强、更强！以国力的支持，以强大的科学技术和优越的训练条件，把更多的中华健儿送上奥运会的冠军领奖台。 （总） 因为，奥运会不但是竞技的赛场，更是国力比拼的大舞台。 提纲： 点：由德国与整个非洲国家金牌的比较引出中心论点：国兴体育兴，国衰体育衰。 正：正面举例论述：分别举美、中两个正面事例。 反：以百年前中国在奥运赛场搏击的惨例，与正例对比。 深：以并列式结构深入论述国力与体育发展的关系： 1．要有安定的社会环境。引用古语。 2．要有强大的经济后盾。举刘翔的典型事例。 联：青年要建设祖国、让体育事业再创辉煌。 总：点题，并重申论点。 * 上次作文存在的问题： 1、语言散文化 2、结构模糊化 3、论据不典型 4、审题不细心 5、字迹潦草 6、字数不够 材料作文审题立意 古语说，审题如审贼，讲究一个“细”字。材料作文的审题忌一步到位，还没有读懂材料，就像盲人摸象一样摸住一处就写，结果往往偏离题意，审题应该按步骤操作。 材料作文的审题程序： 1、读懂材料，明确要点：材料写了什么人，做了什么事，事件的结果是什么。 温馨提示：抓好关键词语，吃透材料的基本意思，是材料作文审题的最基本要求。 2、根据事件的结果确定事件的性质是什么，出题者提倡什么，反对什么。 温馨提示：材料的性质：正面、中性、反面。 出题者的倾向性：褒、贬、中性（说明了什么道理）。 3、依据材料的性质和出题者的倾向性认真筛选材料中体现的各种观点，联系现实生活，确定最佳立意，即确定第一主题。 温馨提示：（1）与材料的性质，出题者的倾向性一致的立意就是第一主题。 （2）立意时要尽量使用材料中的词语，要注意语言的转换，可以用“只有·