2016年高考语文复习备考策略 专题12 名著导读、经典文化研读 家长制和封建礼教地卫道者高老太爷.docVIP

主标题：家长制和封建礼教的卫道者高老太爷 副标题：高公馆是封建地主大家庭的黑暗王国，高老太爷就是统治这个王国的暴君哦！ 关键词：小说，人物形象，高老太爷，卫道士 难度：3 重要程度：3 内容： 专横冷酷，道貌岸然 ——-家长制和封建礼教的卫道者高老太爷 1.高老太爷之人物形象： 《家》中的高公馆是封建地主大家庭的黑暗王国，高老太爷就是统治这个王国的暴君。他是封建家长制的代表和封建礼教的维护者。他的人生理想是维护和发展四世同堂的封建大家庭。 他是高家的最高统治者，是封建专制主义的象征，主要性格特征是专横与残忍。他的名言是“我说是对的，哪个敢说不对；我说要怎样做，就要怎样做!”他的话人人必须遵守。他把觉慧软禁在家里，不准他参加学生运动；他强迫觉民淑英接受他定下的亲事；为了抱重孙，斩断觉新的梦想，不让他求学，逼他和瑞珏结婚，制造了觉新和瑞珏、梅三个人的爱情悲剧；他对下人极为冷血，把家中男女仆人视同牲畜，硬是把丫头凤鸣当作礼物送给冯乐山做小老婆，终于迫使鸣凤投湖自杀。为挽救封建大家庭的崩溃，他竭尽全力弹压家中以高觉慧为代表的反封建的民主力量。虽然拼命挣扎，但也力不从心，克安、克定的胡作非为，使他深感“失望和孤寂”；觉慧、觉民的叛逆行为，更使他感到无法挽回家庭衰落的颓势，无法阻挡和挽救旧制度、旧家庭必然崩溃的历史命运。 高老太爷的另一个特点是虚伪、腐朽，表面上道貌岸然，以卫道者自居，对子孙“教导戒淫”，反对一切新生事物，处处讲道德说仁义，以风雅自命。实际上，他和其他剥削者一样精神空虚，灵魂丑恶。玩花旦、讨小老婆、欺压丫头，什么丑事都做得出来。他身边那个浓妆艳抹，说话尖声尖气，走路扭扭捏捏的陈姨太，就是他道貌岸然的形象注脚.。 高老太爷临终前产生孤独感，临终前的“忏悔”，真实表现人性的复杂。这说明作者并没有简单处理这个反面人物，而是揭示他处于新旧交替时代所具有的矛盾状态：比如送觉慧、觉民进外语学校；再比如不让觉新走仕途老路，要其从商等等。作者正是写出了这个人物性格的复杂性，所以避免了反面人物脸谱化、漫画化的弊病。 2.高老太爷之精彩故事经典细节： ①“嫁丫环”：孔教会会长冯乐山向高公馆要一个丫环作妾，高老太爷满口答应，就在他的所有、丫环中任意选了一个作为人情送给他，这个被选中的人就是鸣凤。可是鸣凤心里只有三少爷觉慧，生性刚烈的她以死抗争，绝望地投湖自尽。 ②“抱重孙”：正当觉新期待着朦胧爱情的时候，他父亲带给他一个晴天霹雳：“你爷爷希望有个重孙。”于是，父辈用拈阄的办法为他定了门亲事，匆匆完婚。从此，觉新不得不断绝了与心上人梅的爱情之路，这件事毁掉了梅一生的幸福。 ③高老太爷的死：觉民逃婚，儿子克定和克安胡作非为，高老太爷被气得病倒了，躺在床上呻吟。好事的陈姨太请来了巫师捉鬼，搞得整个公馆鸡犬不宁。觉新明知没有鬼，可为了表示“孝”心，在端公捉鬼时，也跟着凑热闹；觉慧厌恶地看着这出闹剧，最后忍无可忍站出来，指斥这些人的荒谬、糊涂，“你们要把他活活气死、吓死”。 3.对接高考思考回答： 简述《家》中体现高老太爷专横的一件事。 冯乐山在生日宴席上向高家提起了亲事——要把自己的侄孙女许配给觉民，高老太爷一口应允。正在与琴处于热恋中的觉民当即表示反对。觉新把觉民的意见向祖父解释了一下，祖父立刻生气地驳斥道：“我说是对的，那个敢说不对？我要怎样做，就要怎样做！”。