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传播学 一：1)传播：社会信息的传递或社会信息系统的运行。 2)传播学可概括为：传播学是一门对人类传播现象及其规律进行综合性与深层化研究的新兴的交叉学科。 3)传播学的特点 整体性 互动性 开放性 综合性 发展性 4）传播学与新闻学 电子产物 学 宏观、整体、双向 传播活动的现象 一般科学研究 社会研究 报刊产物 术 微观、局部、单向 新闻信息的现象 具体科学研究 专业研究 二：传播学“四大先驱” 1 1).拉斯韦尔 传播要素——“5W模式” 谁(who)——说什么(what)——对谁(whom)说——通过什么渠道(which channel)——取得什么效果(what effect) .传播的功能： 监视社会环境 协调社会关系 传衍社会遗产（文化传承） 1959年，查尔斯·赖特补充了娱乐功能 .2)库尔特·卢因（勒温） “把关人”（守门人）理论 3)卡尔·霍夫兰 . 《传播与说服》说服的技巧，劝服 4).拉扎斯菲尔德 两级传播 大众传播→意见领袖→一般受众 2传播学集大成者——施拉姆 1949年其第一本权威性著作《大众传播学》出版，标志传播学的创立。 3传播学在美国形成 外部条件 ①政治民主选举 ②市场经济 ③军事战争 ④媒介兴盛 内部条件 ①信息论 ②控制论 ③系统论 三：个人层面的传播者 传播者的角色 传播者的特点 传播者的权利 传播者的责任 传播者的赢效因素 1）传播角色：处于一定社会地位的传播者依据社会对他的要求所表现出的行为模式。 2）传播者的特点： ①代表性 ②自主性 ③专业性 ④集体性 ⑤复杂性 3）传播者的权利： ①采访权 ②报道权批评权 ③专业保密权 ④安全保护权 4）传播者的责任： ①契约性责任 ②社会性责任 ③法规性责任 ④国际性责任 5）传播者的赢效因素： ①权威性 ②可信性 ③接近性 ④熟知性 ⑤悦目性 四 媒介组织 媒介组织：专门从事大众传播活动以满足社会需要的社会单位或机构 1)库尔特·卢因（勒温） “把关人”（守门人）理论 守门人的特征：①隐形性 ②依附性 ③追加性 ④完善性 守门人的功能: ①检查 ②加工 ③评价 ④导向 ⑤桥梁 2) 媒介: 媒介指 五 信息 信息：一切“表述”（或反映）事物内部或外部互动状态或关系的东西都是信息 1)信息爆炸与信息匮乏 表现： 新闻信息飞速增加 娱乐信息急剧攀升 广告信息铺天盖地 科技信息飞速递增 后果 信息泛滥 信息超载 信息浪费 信息疾病 2)信息匮乏：质的审视 表现 （1）真相信息匮乏 （2）重要信息匮乏 （3）知识信息匮乏 原因： 人的惰性 市场取向 传受失衡 3)信息污染与信息侵略 色情信息 暴力内容 失实信息 图像信息 六 符号 符号是信息的外在形式或物质载体 1) 语言符号： 语言与文字，即口头语言和书面语言。 2) 非语言符号分为： 1、语言符号的伴生符； 2、体态符号； 3、物化、活动化、程式化的符号；（文化信息） 七 传播技巧 传播技巧——组构 明示与暗示 首位与新奇: 看时距长短 视情境缓急 取长补短，综合运用 详论和略论 立论与驳论 八 受众——就是接受信息的人 它既包括大规模信息传播中群体——报刊的读者、广播的听众和电视的观众，也包括小范围信息交流中的个体——参与者和对话人。 1)受众的基本权利 １、选择权 ２、知情权 ３、表达权 ４、反论权 ５、监督权 6、 隐私权 2)受众的选择机制 ①选择性注意1、接受定向 2、接受期待 3、接受需要 4、接受个性 ② 选择性理解1、创造性理解 2、歪曲性理解 3．卷入性理解 ③选择性记忆1、主观因素 2、客体因素 3、载体因素 九 意见领袖 意见领袖（opinion lead