2016年高考语文复习备考策略 专题16 文言文阅读 归纳内容要点 概括中心意思地答题步骤.docVIP

主标题：归纳内容要点、概括中心意思的答题步骤 副标题：了解答题步骤，做起题来事半功倍 关键词：文言文，归纳，步骤 难度：4 重要程度：5 内容： 【考点指津】 所谓“归纳”就是把具体的内容加以抽象、提炼；所谓“要点”就是事情涉及的重要方面。“内容要点”就是通过归纳、总结分析事情的原因、结果、影响等。文章的内容可以是局部的，也可以是全文的。概括“中心意思”就是用简明的语言归纳文章的核心内容或作者的思想观点，其形式就是“通过什么，表现了什么，有什么影响”等。“作者观点态度”其实就是理解作者对文中涉及的某问题、某现象的看法。本考点是要求从整体上把握文意，对具体的内容加以概括，对复杂的内容加以整理。“分析概括作者在文中的观点态度”要求在理解的基础上，对文本重要的信息进行归纳和概括。归纳和概括时，要求能够把握关键词语、句子和段落，注意文章体裁，利用材料中的相关信息（如题目、注释、出处等）作出综合分析和准确判断。这一考点是文言文阅读的重点，也是难点，是在“筛选文中的信息”基础上的拓展。 【技巧点拨】 该考点一般从宏观角度设题，观照的是文章整体，同时涉及整体中的比较重要的细节。解答此类试题要以理顺句与句、段与段之间的内在联系及其在整体中的作用、地位等为基础。 解答此类试题要注意以下几个方面： 1.把握整体，观照局部。文本中的时、地、人、事、景、理方面的信息等要弄明白，文本各个局部之间的关系要理清楚，各个局部与整体的关系要把握住，文本的中心意思要抓到位。 2.审读题干，明确指向。题干中的所有要求不能遗漏。题干常出现的词，“分析”、“概括”、“理解”及其先后顺序都要认真思考；是选“是”还是选“非”，要看清，切忌马虎。 3.重视注释，借助“外援”。文后注释绝非可有可无，关于人物和事件背景的注释，往往关系到考生对选项正误的判断。 4.研究选项，回归文本。首先要看清各选项所表述的内容，在文中能否找到信息源或者根据；若能，再核查表述的内容与原文是否完全符合，究竟在哪些关键点与细节处出了破绽：这是必须仔细斟酌的。 5.品味语言，体察褒贬。阅读，我们首先看到的是词句，词句背后我们看到的是人、事、情、理等，人、事、情、理等的背后我们看到的是内容要点、中心意思；最后，我们看到的才是作者的观点态度。要判断一个选项的正误，离不开品析语言，体察褒贬。 6.还原历史，勿以今律古。文言文，写的是古事古理，用的是古标准。那我们就应该回归到当时的历史背景中来评价作者的观点态度，不能将今人的思想观念强加给古代作者。