夸着夸着，芝麻就变成了西瓜!.pdfVIP

夸着夸着 ，芝麻就变成了西瓜 ! 2r-苏省苏州市高新区竹园幼儿园 蒋艳红 CC，那个调皮捣蛋鬼，在班上乃至在幼儿园都可 以说是大名 伙伴伸 出小手拔弄 了一下，CC 鼎鼎、屈指可数的人物，这两天有幸和他零距 离接触 ，见识了一 拔 出了小拳头，捍卫起 “蜗牛” l 番。 帮他们挪 窝，振振有词地说 ： 初次见面，果真是一派的我行我素、来去 自由、随性而至的样 “谁动小蜗牛谁就不准谁看!” 子，踩着比别人快一拍或慢几拍的节奏，总显得那么不搭调 ，当老 一 帮人又围了过去 ： “CC，我 师要求他时，换来的不是鬼脸便是置之不理。这小鬼，果然名不虚 不弄，J、蜗牛，可不可 以看啊?” 传，着实给我来了个 “下马威”，呵呵。 嗯，点头答应； “CC，我也不 我决定开始跟他 “打太极”，慢慢来，先观察观察 ，见机行 弄小蜗牛，我看可以吗?”嗯， 事! 同样的点头答应；那个吃到小拳 面对老师的劝导，他很给脸 。 头的家伙也上前请求，CC居然 午点时分，孩子们起床，陆续吃起点心，CC穿戴好后跑到图 也点头爽快答应，并腾出地方让 书角拿起图书，一屁股坐了下来，看得有模有样，我不忍马上打搅 他 一起看 ，嘿 ，还真挺 男子汉 jl他，等了他一会儿 ， 几分钟后我看他开始转移注意力，我走上前送 的 ! l上大拇指：tcc，好认真!但现在是点心时间，老师先给你拿着 CC的霸道早有耳闻，但他 书本，咱们吃完点心后接着往下看，OK?”CC居然同意了，把书 的这份规则意识和面对 同伴 的豁 本交到我手上，走到桌旁，看着一碗南瓜粥，又对着我： “老师我 达是我始料未及的。冲着这份 豁达，我留出了谈话时间，比 较正式地让他把 自己今 天的发 现来和大家分享 ，疙里疙瘩 ，讲 面对初来乍到的老师的几句劝导，CC居然这么给脸 ，看来我 了很多，伙伴们听得认真。我认 这样的说话方式他是接受的，这给了我走近他的信心。 同了他制定的规则，表扬了他的 面对伙伴的过错，他很豁达。 豁达，指 出了他的霸道。他带着 晨练时间，CC又先于同伴分散活动 ，蹲在地上不知道抠什 笑容乐滋滋地。接着他仿佛很努 么，我走近，他指着一片黄色树叶上的三个蜗牛壳，告知： “我 力 。 课上，坐在CC旁边的朋友不小心碰 了一下 示意CC快速跑去拿来了餐 巾纸给朋友擦去泪水 止 的朋友的背 ： “不哭 ，坚强，哦 !”活脱 脱一个 “大哥”的形象，罩着那不成熟的 我真服 了这个调皮捣蛋鬼 ，一贯的放 荡 不羁，身上的闪光之处也比比皆是。 每个人的内心是向善的也是向上的，要 我们去发现，给予一点鼓励和赞赏，不定哪 为孩子播下一颗爱白 陕西师范大学幼儿园 李尔琳 前些时候看到网络上