中职数学8.2.3数乘向量.pptVIP

向量 向量 向量 8.2.3 数乘向量 1. 已知非零向量 ，求作： (1) ＋ ＋ ； (2) (－ )＋(－ )＋(－ )． 请观察3 与－3 是否还是一个向量？它的长 已知线段 AB 的三等份点为 P，Q ，则 ， ， A P Q B 度与方向有何变化？ 与 的关系如何？ 1.数乘向量的定义 实数 和向量 的乘积是一个向量，记作 ． (1) ； 向量 ( ≠ ， ≠0)的长度与方向规定为： (2) 当 ＞0 时， 与 的方向相同； 当 ＜0 时， 与 的方向相反． 当 ＝0 时，0 ＝ ；当 ＝ 时， ＝ ． 2. 数乘向量的几何意义 练习一 任作向量 ，再作出向量－3 ， ， ， 把向量 沿着 的方向或反方向长度放大或缩小． 并说出它们的几何意义． 3. 数乘向量运算律： 设 ?、??R，有 请观察数乘向量运算律与实数乘法运算律有什么相似之处？ 例1 计算下列各式： 解： 化简： O B B′ A′ A 解：因为 例3 如图：已知 ， ，试说明 所以 与 共线且同方向,长度是 的3倍． 与 的关系． 则一定存在一个实数? ，使 ＝ ? ． 如果 ＝? ，则 // ；反之如果 // ，且 ≠ ， 平行向量基本定理： 非零向量 的单位向量 的向量，通常记做 ． 与 同方向且长度为 1 例4 MN是△ABC的中位线，求证：MN＝ ， 且MN ∥BC． 证明：因为M，N是AB，AC边上的中点， A M B C N 所以 MN＝ ，且MN ∥BC． 已知：点D 是线段 BC 的中点， 求证： 证明：因为D是BC边上的中点， A C B D 1. 数乘向量的定义及其几何意义 2. 数乘向量运算律 3. 平行向量基本定理 4. 单位向量 教材 P58，习题第 4 题．