三人制篮球在崂山区中学开展的调查研究(修改完).docxVIP

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三人制篮球在崂山区中学开展的调查研究(修改完)

山东体育学院本科生毕业(学位)论文开题报告论文题目:三人制篮球在崂山区中学开展的调查研究学生姓名:刘媛学号:201242020266院系:运动一系专业:运动训练班级:2012级3班指导教师:潘力平时间:2016年4月山东体育学院教务处制三人制篮球在崂山区中学开展的调查研究摘要:篮球作为日常生活中常见的一种体育运动项目,受到普通大众的喜爱,日常生活中比较常见的是五人制篮球,而三人制篮球运动是在半场进行的三对三的对抗运动,是在五人制篮球的基础上发展起来的一种新的体育运动项目。三人制篮球在学校里开展的更为普遍,文章主要对三人制篮球在当前崂山区中学的应用进行分析,借助更为完善的手段实现其快速发展的目的,从而发挥其在推动中学体育运动发展中的积极作用。关键词:三人制篮球;崂山区中学;调查研究Three people made the basketball in the investigation and study of Laoshan area middle schoolAbstract: basketball as daily life in common a sports project, by the general publics favorite, commonly used in daily life is a five-a-side basketball, and three basketball sport is in the first half of the three on three antagonistic activities, is developed on the basis of five-a-side basketball a new sports items. Three basketball in the school to carry out more widespread. This article mainly in the application of the Laoshan District secondary school for three person basketball analysis, with more perfect means to achieve the purpose of its rapid development, to play its active role in promoting the development of middle school sports.Keywords: three basketball; Laoshan high school; investigation and research三人制篮球运动一直就是大众喜欢的一种运动方式,在人数方面需求量比较少,能够有效适应当前社会快速发展的需要,三人制篮球在组织形式上看更像是正规五人篮球的缩写版,正规的组织方法,正规的竞赛规则,正规的裁判方法等。三人制篮球也并没有脱离传统的篮球运动而形成独特的篮球文化,而是沿着正规篮球运动的发展轨迹在发展。崂山区中学在三人制篮球发展方面进行了积极的尝试,从学生的实际需求出发进行了针对性的训练工作,实现提升学生篮球技能和身体素质提升的目的。一、概论(一)研究背景篮球在当前的中学教育中有着广泛的应用,从教育发展的全面性出发,制定一种有效的教学管理利用能够在实际中发挥积极的作用,三人制篮球作为一种特殊的体育运行项目,在实际的开展中形成了一定的特点,从本地学生的实际需求出发进行全面的教学推广,三人制篮球是简化版的五人制篮球,与正规的五人制的篮球比赛相比,三人制篮球的比赛条件相对简单,组织起来也显得更容易些。一个完整的篮球场就可同时进行两场三人篮球比赛,参与人数少,比赛时间短,相关的规则方面比较简单,能够适应中学教学需求,在实际中非常受到欢迎。与正式的五人制篮球比赛技术要求比较高的实际来看,三人制篮球在个人技术方面的要求是比较低的,三人制篮球由于在场上的人数较少,攻击的区域相对扩大,因此个人技术更容易发挥,所以个人攻击在比赛中的作用更加明显。在比赛中也经常会出现美妙的配合,但是在三人制篮球中,个人技术好的队更容易取得比赛的胜利,这说明在这种比赛中个人的技术能够充分发挥出来,对激发学生的积极性有着非常重要的作用。?(二)研究意义在组织的过程中能够形成一种持续有效的应对方式,通过适当的组织规范能够实现整体教学效果提升的目的。教师可以根据实际教学情况进行专门的教学安排,比赛的时间比较自由,能够适应不同年级的学生发展需求,是一种理想的现代意义上的体育比赛运动项目。(三)研究目的??三人制篮球在整个体育运动比赛中有着非常重要的作用,尤其是在当前的体育运动教学发展中,中学生需

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