三视图及空间图形的体积表面积计算.docVIP

一 线 教 师 授 课 讲 义 （班级） 校区： 西高教育中心 授课日期: 2015.12.7 班级名称 高一精品小班 科目 数学 授课时间 8:00----10:00 模块 详细内容 本节课知识重难点 教学重点： 了解简单旋转体与简单多面体的结构特征及性质（选择） 教学难点： 有关的各个 利用基本特征性质计算 考点：计算问题（选择） 授课内容 （老师可视内容多少把此表框式拉长） 1、空间几何体的三视图 定义三视图：正视图（光线从几何体的前面向后面正投影）；侧视图（从左向右）、 俯视图（从上向下） 注：正视图反映了物体上下、左右的位置关系，即反映了物体的高度和长度； 　　俯视图反映了物体左右、前后的位置关系，即反映了物体的长度和宽度； 侧视图反映了物体上下、前后的位置关系，即反映了物体的高度和宽度。 2、空间几何体的直观图——斜二测画法 斜二测画法特点：①原来与x轴平行的线段仍然与x平行且长度不变； ②原来与y轴平行的线段仍然与y平行，长度为原来的一半。 3、柱体、锥体、台体的表面积与体积 （1）几何体的表面积为几何体各个面的面积的和。 （2）特殊几何体表面积公式（c为底面周长，h为高，为斜高，l为母线） （3）柱体、锥体、台体的体积公式 （4）球体的表面积和体积公式：V= ； S= 题型 不包含 规定：空集是任何集合的子集 空集是任何非空集合的真子集 任何一个集合都是它本身的子集 子集个数 与元素个数的关系（元素个数用n表示） 子集个数为：2n 真子集个数：2n-1 非空真子集个数：2n-2 子集，真子集，相等的关系： 是子集不一定是真子集 是真子集一定是子集 是子集不一定相等 （注）：元素与集合的关系 集合与集合的关系 经典例题 1、（2012，宁夏银川一中期中考试）判断下列对象能否组成集合 （1）数学必修1课本中所有的难题 （2）本班16岁以下的同学 （3）方程x2-4=0在实数范围内的解 （4）根2的近似值的全体 练一练：下列语句不能构成集合的是（） 大于5的自然数的全体 某校高一（1）班性格开朗的女生全体 质数的全体 平方等于-1的实数的全体 2、下列四个关系式中，正确的是（ ） A、a∈｛a，b｝ B、｛a｝∈｛a，b｝ C、a?｛a｝ D、a≦｛a，b｝ 3、下列集合中空集的是（ ） A、｛0｝ B、｛x｜x8且x5｝ C、｛x∈N｜x2-1=0｝ D、｛Ф｝ 4、含参问题 已知A=｛x｜ax2-3x+2=0，a∈R｝ 若A是空集，求a的取值范围 A中只有一个元素，求a的值，并把这个元素写出来 若A中至多只有一个元素，求a的取值范围 5、集合｛y∈N｜y=-x2+6，x∈N｝的真子集的个数是（ ），子集的个数（ ），非空真子集的个数 （ ） 6、若｛x｜2x-a=0｝ ｛x｜ -1 x3｝则a的范围是 练一练：已知集合A=｛x｜x3 ｝,B=｛x｜xa｝ （1）若BA，则a的取值范围是( ) （2）若A B，则a的取值范围是（ ） 7、已知集合M=｛x｜2-x0｝,集合N=｛x｜ax=1｝ 若N M，求实数a的取值范围 练一练：已知集合A=｛x｜x2-2x-3=0｝，B=｛x｜ax-2=0｝且B A，求实数a所组成的集合C 体验高考： [2012年高考课标全国] 已知集合A=｛1,2,3,4,5｝，B={（x，y）x∈A，y∈A，x-y∈A}，则B中所含元素的个数为（ ）] 上次作业完成情况 课 后 作 业 备注：请学生、教师根据实际情况认真填写并签字确认，我们将以此为依据，进行教学调整 教师签字：________ 学生签字：__________ 助教签字：__________ 1