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- 2017-06-21 发布于湖北
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R·六年级数学 上册 第1课时 分数除以整数 2.分数除法 【学习目标】 1.引导学生在具体的情景中借助已有的经验理解分数除法 的意义,掌握分数除法的计算方法,能正确计算分数除 以整数。 2.通过富有启发性的问题情景和探索性的学习活动,引导 学生主动参与、独立思考、合作交流,提高计算技能。 3.动手操作,通过一些直观认识使学生理解分数除以整数 的意义,引导学生正确地总结出计算法则,并能运用法 则正确地进行计算。 【学习重点】 【学习难点】 分数除法的意义和分数除以整数的计算方法。 理解分数除以整数的算理。 一、复习导入 (1)根据乘法算式5×8=40,写出两道除法算式,并说一说 依据是什么。 (2)举例说明整数除法的意义。 (3)20÷5表示把20平均分成( )份,求其中的( )是多少。 40÷8=5,40÷5=8 已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。 5 一份 二、探索新知 把一张纸的 平均分成2份,每份是这张纸的几分之几? 你能用阴影表示出这张纸的 吗? 把一张纸的 平均分成2份,每份是这张纸的几分之几? 折一折,涂一涂,通过操作表示出 。 你能列出算式吗? 把 平均分成2份,就是把4个 平均分成2份,每份是2个 ,就是 。 方法一 方法二
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