陕西经贸管理学院2016新生训练.docxVIP

安康高新中等职业学校2016年级新生成长动力训练营根据《中华人民共和国国防教育法》及教育部颁布建立现代职业教育体系和中职学生行为规范以及教学大纲，结合我校实际，为认真做好2016年新生入学教育工作，经研究决定举办安康高新中等职业学校2016年新生成长动力训练营活动。为保证本次活动务实、高效、健康、有序进行，达到时间、内容和要求的高度统一，特制定本方案：一训练宗旨：重新认识自我，树立远大理想、养成良好习惯、塑造健全人格、掌握学习方法，激发学习动力、磨练坚强意志、实现人生梦想。二、营训：我阳光、我快乐、我成才三、营歌、经贸学院学生三大纪律八项注意三、训练目标1、提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强学生国防观念和国家安全意识。掌握基本军事知识和技能，基本队形队列、步伐、口号整齐划一。2、进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强学生组织纪律观念和集体荣誉感，培养学生艰苦奋斗的作风和良好的行为习惯，提高学生的综合素质。3、学习、了解学校的基本管理制度，学会自我管理，逐步养成良好行为习惯和学习习惯。4、了解国家高有关考制度改革政策，树立上大学远大理想，初步掌握学分制及中职学校的基本学习方法和技巧。5、树立高度安全意识，懂得珍惜生命、珍爱健康，学会感恩。6、培养社会主义核心价值观，树立崇高理想、信念，为自己将来事业成功奠定坚实基础。四、训练时间、地点和对象1．训练时间：2016年8月10日至8月25日。2．训练地点：学校操场、多功能厅。3、训练对象：2016级学生。五、训练内容：　1、军事训练。国防及安全教育、军队礼仪教育、队型队列训练、内务整理、训练军人意志、养成军人作风。（每天）2、太极拳训练。陈氏24式，强身健体、身体协调、抛弃杂念、净化心灵。（每天）3、我的新学校。新学校、新环境、新同学、新梦想、新征程，我为什么选择了经贸学院、经贸学院会给你什么（我的第一印象，认识学校、老师、同学、环境、自己、交友）4、口才与自信训练。训练讲话的方法、技巧、大胆站出来、大声喊出来、喊出口才、喊出自信。（每天五钟集体练习、背诵誓言）5、人际管理。我的朋友圈（闺蜜、死党）、如何交友、社交礼仪、人际交往礼仪、升旗礼仪、参观礼仪、就餐礼仪、校园礼仪、九种人际关系、人际关系测评、交际与交友6、目标管理。强化目标管理、树立远大理想、解读高考改革、明确大学路径。这是一个实践训练项目。学生要设定本学期的目标，并制定实现目标的计划。通过教练、团队的帮助，通过自己每天的训练，不断的努力，达成目标。这里既有学习目标的制定，又有专门的训练，通过专门的训练，使自身的素质得到提升，帮助自己达成目标。目标训练是一个综合训练，是一个与学生实际的学习过程，与学生每天的学习紧密联系的训练。在这个训练中，教练首先要帮助学生制定合适的、有激励性的目标，然后督促学生想尽千方百计去达成目标，在达成目标的过程中，教练，团队的成员要帮助学生克服困难，鼓励学生坚持不懈，最终实现目标。设定明确方向、实现大学梦想、我为什么要读书、我为谁而读书、职业规划、我为什么要上大学。7、性格管理（行为习惯养成），学校管理制度、德育积分制、中职生行为规范、学院学生管理制度、思想品德修养、综合素质训练、生活习惯、卫生习惯、饮食习惯、行为习惯养成训练（每天训练一日生活规律起床、早餐、、、、）。8、学习管理（学习习惯养成）。学习方法与技巧训练结合课程学习主要进行学习方法的传授与训练；讲解重点、难点；讲解接替思路；激发学生的学习热情与学习兴趣。课堂气氛活跃，能够激发学生的学习热情，能够真正让学生掌握高效的学习方法，能够让学生掌握所学知识，并能学会用所学的知识解题。介绍学习积分、学习动力训练，学习诊断，对参加的学生学习动力进行详细的诊断，以便了解学生的情况，从而使培训有针对性。学生诊断包括向父母，学生本人，学生老师等了解学生的情况等。并了解学生的外围情况：诸如家庭、学校等。在学生决定参加训练之后进行，在正式开学前完成，找出原因、制定方法。9、心态管理。心理诊断、黄金心态、快乐生活、挑战自我、九种积极心态、心理健康标准、学会感恩、社会、生活、父母、老师、同学、10、情绪管理。情绪调整、情感修养、如何与父母沟通、如何与老师沟通、异性交往、早恋分析、矛盾冲突与缓解。11、健康管理。珍惜生命、远离危险（常见危险）、吸烟的危害、生活规律、健康测评、健康标准12、时间管理。珍惜时间，一寸光阴一寸金，合理安排时间、生物钟的养成。13、财商管理。时代的要求、如何花钱、如何赚钱(实战训练)、如何管理钱财、勤工俭学、我的赚钱计划。14、遵纪守法。法律讲座、制度学习15、汇报总结、（汇报表演、日总结、阶段总结、全面总结）六、训练方式：体验式快乐型方式，依托《中学生自我管理成长手册》和《中职学校新生入学教育》两本教材，让学生自我训练、自