2013浙科版必修三第一节《植物激素》课件.ppt

生长素的发现 植物激素： 由植物体内某一部位产生（内生性） ，运输到另一部位起作用（可移动性） ，对植物体的生长发育有显著的调节作用的微量有机物（微量高效性） ，统称为植物激素。 下列关于植物激素作用叙述，正确的是（ ） A 脱落酸能够促进种子萌发 B 赤霉素能促进茎的伸长 C 乙烯可用于诱导果实产生 D 生长素可用于果实催熟 * 第一章　植物生命活动的调节 长期放置在阳台上的植物，枝叶向阳台外伸展 向光性 （phototropism) 　在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象叫做向光性． 向光性与尖端有关 感光部位在幼苗尖端，而不在下部 4 、5与6对照说明： 1与2对照说明： 1880年 达尔文父子的向光性实验 1 2 3 4 5 1 6 2与3对照说明： 幼苗向光性是由于受单侧光刺激 直立生长 弯向光 源生长 不生长 不弯曲 直立生长 弯向光源生长 弯向光 源生长 C单侧光 A 切除尖端 B 不透明帽罩住尖端 D 不透明帽罩住尖端下部 观察发现：弯曲部位在幼苗尖端下部 假说： 苗尖有某种化学物质传至幼苗下部！ 实验得知：感光部位在幼苗尖端 对照组2 对照组1 结论 的确有一种化学物质可穿过明胶传递给下部。 1913年 波森和詹森的实验 2 明胶 明胶 云母片 云母片 假说：这种物质的产生与光照无关！！ 弯向光 源生长 不生长 不弯曲 不生长 不弯曲 不生长 不弯曲 对照组 对照组 直立生长 不生长不弯曲 弯向对侧生长 不生长不弯曲 1928年 温特的实验 3 温特实验证实了苗尖中确实存在一种化学物质，可促进生长，并把它命名为“生长素”。 燕麦 1934年 生化学家提取生长素,它是一种小分子有机物——吲哚乙酸（IAA），是由色氨酸经转氨、脱羧、氧化等反应后合成。 生长素的化学成分 4 生长素的主要作用是促进细胞的伸长 思考：有材料油笔、单侧光、胚芽鞘，怎样证 明向光一侧比背光一侧生长慢，怎样证明生长 部位在胚芽鞘的哪一部分 2 尖端下部:生长素只能极性运输 （形态学上端 形态学下端） 1 尖端:生长素横向运输 （向光侧 背光侧） 解释幼苗向光生长的原因 背光一侧 生长素多 向光一侧 生长素少 胚芽鞘尖端 胚芽鞘尖端下面一段 探究练习 （2002年广东、河南、广西高考题）植物在单侧光照射下弯向 光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧 比向光一侧分布多”。 为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多？是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此，有人做了下述实验： （一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见上图）。 （二）实验结果：如上图所示。［图中c、d、e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素（IAA）的量］ 请回答： （1）图a和b说明什么？ __________________________________________________。 （2）图c和d说明什么？ __________________________________________________。 （3）图e和f说明什么？ __________________________________________________。 （4）通过上述实验可得出什么结论？ ___________________________________________________ 光并未影响生长素的分解和生长素的向下运输 胚芽鞘被玻璃片分隔成两半,不影响生长素向下运输和琼脂块中收集的生长素数量 单侧光照射促使生长素向背光侧转移? 单侧光照射下,向光侧生长素向背光侧转移，而不是向光侧的 生长素分解? 单侧光 尖端 影响生长素分布 横向运输 (尖端向光侧 背光侧) 纵向运输 向光弯曲 (苗尖端 尖端以下) 外因: 内因: 生长素分布不均匀 背光侧多 向光侧少 生长不均匀（背光侧快） 单侧光照射 生长素分布不均匀 游戏规则： 运用我们本节课所学知识，设计一个简单可行的实验准确判定幼苗的形态学上端． 1 A 2 B A B 供应块 接受块 含生长素琼脂 空白琼脂 若琼脂块1中含有生长素,琼脂块2中不含有生长素 则表明A端是形态学上端 若琼脂块2中含有生长素,琼脂块1中不含有生长素 则表明B端是形态学上端 参考设计 材料：幼苗（切除尖端），琼脂块(若干) 1.下图中胚芽鞘Y的弯曲情况将是( ) A.向左 B. 向右 C