高中数学人教版必修2课件：1.2.3 空间几何体的直观图.pptVIP

课时跟踪检测见课时达标检测(四) 1．2.3　空间几何体的直观图 [提出问题] 美术与数学，一个属于艺术，一个属于科学，看似毫无关系，但事实上这两个学科之间有着千丝万缕的联系，在美术画图中，空间图形或实物在画板上画得既富有立体感，又能表达出各主要部分的位置关系和度量关系． 斜二测画法 问题1：在画实物图的平面图形时，其中的直角在图中一定画成直角吗？ 提示：为了直观，不一定． 提示：平行四边形、扁圆形．为增加直观性． 问题2：正方形、矩形、圆等平面图形在画实物图时应画成什么？为什么？ 问题3：这种作图方法与在直角坐标系中画平面图的方法相同吗？ 提示：不相同． [导入新知] 1．用斜二测画法画平面图形的步骤 (1)在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴，两轴相交于点O，画直观图时，把它们画成对应的x′轴和y′轴， 两轴相交于点O′，且使，它们确定的平面表示水平面． (2)已知图形中平行于x轴或y轴的线段，在直观图中分别画成于x′轴或y′轴的线段． (3)已知图形中平行于x轴的线段，在直观图中，平行于y轴的线段，． ∠x′O′y′＝45°(或135°) 平行 保持原长度不变 长度变为原来的一半 2．用斜二测画法画空间几何体的直观图的步骤 (1)画底面，这时使用平面图形的斜二测画法即可． (2)画z′轴，z′轴过点O′，且与x′轴的夹角为90°，并画出(与原图高线相等，画正棱柱时只需要画侧棱即可)，连线成图． (3)擦去辅助线，用虚线表示． 高线 被遮线 [化解疑难] 1．画水平放置的平面图形的直观图，关键是确定多边形顶点的位置，借助于平面直角坐标系确定顶点后，只需把这些顶点顺次连接即可． 2．用斜二测画法画直观图要掌握水平长不变，垂线长减半，直角画45°(或135°)． [例1]　按图示的建系方法，画水平放置的正五边形ABCDE的直观图． 水平放置的平面图形的直观图 [解]　画法： (1)在图中作AGx轴于G，作DHx轴于H. (2)在图中画相应的x′轴与y′轴，两轴相交于点O′，使x′O′y′＝45°. (3)在图中的x′轴上取O′B′＝OB，O′G′＝OG，O′C′＝OC，O′H′＝OH，y′轴上取O′E′＝OE，分别过G′和H′作y′轴的平行线，并在相应的平行线上取G′A′＝GA，H′D′＝HD. (4)连接A′B′，A′E′，E′D′，D′C′，并擦去辅助线G′A′，H′D′，x′轴与y′轴，便得到水平放置的正五边形ABCDE的直观图A′B′C′D′E′(如图)． [类题通法] 1．在画水平放置的平面图形的直观图时，选取适当的坐标系是关键，一般要使得平面多边形尽可能多的顶点在坐标轴上，以便于画点． 2．画平面图形的直观图，首先画与坐标轴平行的线段(平行性不变)，与坐标轴不平行的线段通过与坐标轴平行的线段确定它的两个端点，然后连接成线段． [活学活用] 如图是水平放置的由正方形ABCE和正三角形CDE所构成的平面图形，请画出它的直观图． 解：画法：(1)以AB边所在直线为x轴，AB的垂直平分线为y轴，两轴相交于点O(如图)，画相应的x′轴和y′轴，两轴相交于点O′，使x′O′y′＝45°(如图)．(2)在图中，以O′为中点，在x′轴上截取A′B′＝AB；分别过A′，B′作y′轴的平行线，截取A′E′＝AE，B′C′＝BC；在y′轴上截取O′D′＝OD. (3)连接E′D′，D′C′，C′E′，并擦去辅助线x′轴和y′轴，便得到平面图形ABCDE水平放置的直观图A′B′C′D′E′(如图)． 空间几何体的直观图 [例2]　用斜二测画法画棱长为2 cm的正方体ABCD -A′B′C′D′的直观图． [解]　画法：(1)画轴．如图，画x轴、y轴、z轴，三轴相交于点O，使xOy＝45°，xOz＝90°. (2)画底面．以点O为中心，在x轴上取线段MN，使MN＝2 cm；在y轴上取线段PQ，使PQ＝1 cm.分别过点M和N作y轴的平行线，过点P和Q作x轴的平行线，设它们的交点分别为A，B，C，D，四边形ABCD就是正方体的底面ABCD. (3)画侧棱．过A，B，C，D各点分别作z轴的平行线，并在这些平行线上分别截取2 cm长的线段AA′，BB′，CC′，DD′. (4)成图．顺次连接A′，B′，C′，D′，并加以整理(去掉辅助线，将被遮挡的部分改为虚线)，就得到正方体的直观图(如图)． [类题通法] 画空间图形的直观图的原则 (1)用斜二测画法画空间图形的直观图时，图形中平行于x轴、y轴、z轴的线段在直观图中应分别画成平行于x′轴、y′轴、z′轴的线段． (2)平行于x轴、z轴的线段在直观图中长度保持不变，平行于y轴的线段长度变为原来的. [活学活用] 如图是一个几何体的三视图，用斜二测画法画出它的直观图． 解：(1)画轴．如图，画