2013年新北师大版小学二年级数学上册教学设计.docVIP

2013年新北师大版小学二年级数学上册教学设计 课 题 第一单元 加与减 教学目标 1、在分析和解决实际问题的过程中，进一步体会加减法的意义，感受生活与日常生活的密切联系。 2、能读懂情境中或表格中蕴含的数学信息，会分析数量关系，并运用100以内的加减法解决简单的实际问题。 3、经历与他人交流算法的过程，能有条例地叙述自己的思考过程，能计算100以内连加、连减，加减混合运算。 4、在计算过程中初步养以内的连加、连减、加减混合运算的方法。 教学时间 10课时 课题 谁的得分高（第1课时） 总课时 1 教学目标 1.能够从图表叙述的具体情境汇总提取数学信息，会读表格，发展收集信息的能力。 2.初步学会分析数量关系的方法，能够用数学语言表达自己的思考过程。 3.能正确计算100以内数的连加运算，掌握连加竖式的写法，体验算法的多样化。 4.在计算过程中初步养成认真、细心、耐心检查的良好学习习惯。 重点难点 能正确计算100以内数的连加运算，掌握连加竖式的写法，体验算法的多样化。 教学准备 课件 教学过程 一、温故知新 1.口算练习 50＋70＝　30＋600＝　30＋300＝ 90＋20＝　40＋50＝　0＋500＝ x k b 1 .c o m新课 标 第 一 网 （1）怎样列竖式计算？ （2）得数十位上为什么是“6”，而不是“5”？ （3）你觉得