第六编-《法理学(第的四版)》张文显主编.pptVIP

第六编 法与社会;第二十三章 法与政治; 1.法对政治的功能 2.法与国家的关系 3.政策和法律的关系 4.民主和法治的关系;第一节 法与政治的一般原理;;三、法对政治的功能 （一）协调政治关系 （二）规范政治行为 （三）促进政治发展 （四）解决政治问题;从1954年到2009年，作为最高立法机构，全国人民代表大会对中国的政治领域产生了深远影响。;第二节 法与国家;二、法与国家的关系 （一）法离不开国家 （二）国家不能无法而治;国家强制力是法律实施和发挥作用的保障。;三、“一国两制”与当代中国法律 “一国两制”是指在坚持“一国”的前提下，允许在一些特殊地区长期存在不同的制度。 实行“一国两制”后，也就相应地出现了“一国两法”的独特情况。;第三节 执政党的政策与法律;总政策;二、执政党政策与法律的关系 （一）执政党的政策对法律的作用 （二）法律对执政党的政策的作用 （三）解决执政党的政策和国家现行法律之间矛盾应遵循的原则 ; 政策变更是中国历次修宪的动因。例如，随着中国经济政策的变化，1982年、1988年、1999年、2004年的四次修宪逐步承认并保护非公有制经济。;第四节 法与民主;二、民主是法治的基础 法治生存、发展和真正实现的政治条件和政治框架，只能是民主政治。 民主是法治的基础，没有民主就没有法治。 民主的性质和内容决定了法治的性质和内容。 ;三、法治是民主的保障 民主的制度化、法律化，既是民主的存在形式，也是民主的实现条件。 ;课堂讨论;课堂讨论;课堂讨论; 课后阅读文献;第二十四章 法与经济; 1.法与生产关系和生产力的关系 2.法促进市场经济体制的建立和发展 3.经济发展方式对法律制度的要求;第一节 法与生产方式;生产关系;二、法与生产力 法与生产方式的关系最终要从法与生产力的关系来说明。 法与生产力相互作用。 法的本质和任务归根结底在于保护、解放和发展生产力。 ;;第二节 法与市场经济; 从罗马法到法国民法典再到德国民法典的法律发展，伴随着从简单商品经济到自由市场经济再到发达市场经济的经济形态变化。;;第三节 法与经济体制改革;第四节 法与经济发展方式转变;课堂练习; C．经济因素决定于法 D．法是第一性的，经济因素是第二性的;课堂练习;课堂讨论;课堂讨论;课堂讨论;课堂讨论; 课后阅读文献; 课后阅读文献;第二十五章 法与文化; 1.法与文化的相互作用 2.法与道德的联系与区别 3.法与宗教的关系 4.法律文化的构成与作用;第一节 法与文化的一般原理;二、法与文化的相互作用 （一）文化对法的决定作用 （二）法对文化的作用 ; 电影《刮痧》反映了中西文化和法律的差异。由于中医传统疗法“刮痧”不被美国认可，造成“虐待儿童”案，法官剥夺许大同的监护权，并随之导致父子分离、夫妻分居、朋友决裂、工作丢失。最终，在了解什么是中国的“刮痧”后，法官恢复了父母对孩子的监护权，一家人得以团圆。 ;第二节 法与道德;（二）道德的属性 1、物质制约性和历史性 2、阶级性 3、民族性 4、人类共同性;二、法与道德的联系和区别 （一）法与道德的联系 （二）法与道德的区别 ;三、社会主义法与道德的相互作用 （一）社会主义法在道德建设中的作用 （二）社会主义道德对法的作用;听讼，吾犹人也；必也，使无讼乎！——《论语·颜渊》;第三节 法与宗教;汉谟拉比法典;第四节 法律文化; 中国十多年司法改革的成果之一，是法官的着装从警服、西服式制服变成法官袍，手里多了法槌，意图树立文明执法、公正执法、维护司法威严的法官职业形象，建构与国际司法文明相适应的新型司法文化。;课堂练习;课堂练习;2．文化作为一种现象具有特定的功能，其主要在于（ ）。 A．它是社会和民族识别的标志 B．它提供了社会活动的模式 C．它为社会团结提供了基础 D．它提供了认识未知世界的基础和方法 3．道德的属性有以下哪些（ ）。 A．物质制约性和历史性 B．阶级性 C．民族性 D．人类共同性 ;课堂练习;课堂讨论;课堂讨论;课堂讨论;课堂讨论;课堂讨论; 课后阅读文献;第二十六章 法治与社会建设; 1.法治与人治、法制、德治的关系 2.中国特色社会主义法治的本质 3.法治对构建和谐社会的作用;第一节 法治的概念; 湖北佘祥林冤案 1994年1月20日，湖北农民佘祥林的妻子张在玉失踪。1994年4月11日，附近一水塘发现一女尸