根的图片.ppt

植物的根与物质吸收 前置学习任务一 请在校园或附近找具有平行脉和网状脉的植物各1种，尽量完整地挖出植物的根系，清洗后观察，用胶布将其根系固定在纸上。你能确定其根系为直根系和须根系吗？说说你的判断理由。 想一想 谢谢！请多指导！ * 台州中学 金松涛 根的功能？ 一棵正在抽穗的冬黑麦，约有1400万条根，如果把这些根一条条连起来，总长度可达600千米以上 。根系是一株植物所有根的总和。 大豆的根系 小黑麦的根系 不定根 不定根：茎或叶上长出的根 阅读P139中的“活动”方案，预测一下该实验的预期结果和结论。 A组 B组 思考与讨论 在农业生产中，移植作物幼苗时为什么要带土移植？ 试一试 观察小麦的根毛 1.描述一下小麦根毛的特征。 2.分辨一下根尖的结构。 根尖 根毛区 前置学习任务二及分组活动 1.用低倍显微镜观察蚕豆根毛区横切装片，观察根毛及根表皮细胞的特点。 2.用低倍显微镜观察根尖纵切装片，找出根尖的四大组成部分？分析各组成部分的细胞特点？猜测各组成部分的功能，说说你的理由。（每小组就其中的1个组成部分，将其细胞结构特点和功能写在白板上） 植物根尖纵切面的显微结构图 根毛区 蚕豆根毛区横切 吸收 细胞已分化，有大液泡，表皮长有根毛 根毛区 伸长 细胞呈长方形，核质比例小，逐渐停止分裂,能较快生长 伸长区 分裂 细胞近正方形，体积较小，核质比例大，排列紧密，分裂能力强 分生区 保护 细胞较大,核质比例较小,外层细胞排列疏松 根 冠 功 能 组成细胞的特点 (如细胞的形态、大小、核质比例、排列紧密程度等方面） 1个或多个细胞的形态 根尖 部位 根尖的结构和功能 小结 这节课有什么收获？还有什么疑问？ *