（2016年秋季版）七年级语文下册 第四单元 14 驿路梨花同步练习 新人教版.docVIP

14.驿路梨花 一、积累运用 1、给下列加点字注音。 荆棘（ ） 陡峭（ ） 竹篾（ ） 简陋（ ） 恍惚（ ） （ ） 讴歌（ ） 2、补充完整下列词语。 人迹____至 香气四____ ____思巧妙 充满____气 3、解释下列句中加点的词语。 ①这么陡峭的山，这么茂密的树林…… 陡峭： ②我们决定把小茅屋修葺一下。 修葺： ③红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。 修长： 4、依次填人下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 （ ） ①“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着―― 的信念，坚持斗争不动摇的光辉事迹。 ②坚持一个中国原则，实现祖国和平统一，完全―― 海峡两岸同胞的根本利益。 ③今年在上海举行的第48届世乒赛上，我国运动健儿 ――，一举囊括五项冠军。 A、顽强 迎合 所向无敌 B、坚定 符合 所向无敌 C、顽强 符合 不可一世 D、坚定 迎合 不可一世 5、本文中的解放军和梨花姑娘并未直接出场，而是通过其他人物的语言写出他们的行动。这运用了什么写人方法？本篇运用这种写人方法收到了什么样的效果？ 6、作者说：我“是怀着抒发自己对一代新人的崇敬心情来写作的”。看下列句子中，倾注了作者什么样的感情。 ①这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱…… ②一弯新月升起来了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。 ③白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！ ④我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。” 7、无私奉献受到人们的称赞，市场意识也正在增强。假如哈尼小姑娘在这里开起了旅店，勤劳致富，你怎么看？ 8、根据文章的中心思想，请你试着给“驿路梨花处处开”对个下联？ 上联：驿路梨花处处开 下联： 二、课内重点 阅读《驿路梨花》选段，完成1-3题。 我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。” 瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？” 老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。” 为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。” 接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。 原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？” “前几年出嫁到山那边了。” 不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。 我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。 1、那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点？ 2、选段插叙了一件什么事？（从原因、经过、结果三个方面简要概括）插叙的作用是什么？ 3、揣摩下列语句，分析加点词语表情达意的作用。 （1）“瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼……” （2）“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。 三、课外提升 谢吾师 舒乙 一生中教过我的老师上百位，但有一位，他并不会说话，他是长在树上的小树叶，却使我难忘，我尊他为我的老师。 他曾伴我走过最艰难的日子，给我安慰，给我勇气。直到今天，一闭眼，他便回到我的眼前，真的。他仍在树梢上迎着寒风飞舞，表现了顽强的生命力和不屈不挠的大无畏精神。 那是二十多年前的事。 我住的“牛棚”是两间大教室，外间住着看守我的人，总有五六位之多，里间就我一个。住进来之后，他们便向我宣布了纪律：不准回家，不准自由走动，完全隔离，写信要经过审查，去食堂吃饭时不得和任何人说话。每日三餐是放风时间，我在前面走，后面五六个人跟着，浩浩荡荡，面孔非常严肃。 审查并不是天天进行，甚至根本就没有几次像样子的审问。隔离本身仿佛才是目的。 越是没有变着花样的折腾，日子越是难以打发，孤独就成了最难受的事。孤独窒息了我，几乎把我掐死。 窗外有一棵大树，是加拿大杨树，长得很茁壮，树冠蹿得比楼顶还高。我住进去的时候，是夏天。满树的绿叶油亮油亮的，迎