2016-2017九年级物理全册 18.1 电能的产生教学案 （新版）沪科版.docVIP

第1节 电能的产生 【教学目标】 知识与技能 教学重点： 1.常见干电池、蓄电池、太阳电池和燃料电池的能量转化特征和对环境的影响； 2.各种发电方式中有关能量转化过程、影响可持续发展的因素，以及是否存在环境污染隐患等内容。 教学难点：常见干电池的的结构及性能。 【导学过程】 【创设情景，引入新课】 同学们，当你看到夜晚明亮的街灯、电视机屏幕上绚丽的画面、收音机中播放出悠扬的音乐、电饭锅煮出香喷喷的米饭，是否想到这些现象都与电有关，那么你知道电能是从哪里来的呢？ 【自主预习案】 1、电池是一种把 能转化为 能的装置，电池提供的是 电。 2、根据所用的材料不同，化学电池分为 、 、 、 、 等。 3、太阳能电池是将 转化 能的装置。 4、电池提供的电能是有限的，更充足，更强大的虬能要通过 获取。发电机也是一种把 能转化为 能的装置。 【课堂探究案】 你见过的干电池有哪些？请列举出来。并说出它们的用途。 答：锌锰干电池、镍镉电池、锂电池、银锌电池等。 教师结合学生回答出示各种电池的模型、实物及挂图，并进行讲评。 请说出干电池、蓄电池、太阳电池及燃料电池在使用过程中的能量转化。 答：化学电池是把化学能转化为电能的装置；蓄电池要先充电，把电能转化为化学能储存在电池内；太阳能电池是将太阳能转化成电能的装置；燃料电池是通过电化学反应产生电能的装置。 你听说过水果电池吗？怎样可以制成水果电池，请同学们利用桌上的器材做一做。 电池给人们生活带来了方便，在使用时应注意什么问目前常用的发电方式有哪些？ 答：火力发电；水力发电；核能发电； 请说出常用发电方式中的能量转化是怎样的？ 答：火力发电：能量转化过程：燃料的化学能→水和水蒸气的内能→发电机转子的机械能→电能。 水力发电：水的机械能→水轮机的机械能→发电机转子的机械能→电能。 核能发电：核能→水和蒸汽的内能→发电机转子的机械能→电能。 从对环境的影响来看，分析常用发电方式的利与弊。 答：目前主要的发电方式为：火力发电、水力发电和核能发电。电能同其他能源相比有很多优点，比如便于输送，使用方便和使用时不会产生二氧化碳、二氧化硫等污染环境的物质。 请列出你所知道的新型发电方式。 答：风力发电；地热发电等题？ 答：化学电池、蓄电池含有不易降解的汞、铅、镉等重金属元素，这些重金属元素进入环境后，会对人类健康造成很大危害，丢弃时要集中分类处理。 目前常用的发电方式有哪些？ 答：火力发电；水力发电；核能发电； 请说出常用发电方式中的能量转化是怎样的？ 答：火力发电：能量转化过程：燃料的化学能→水和水蒸气的内能→发电机转子的机械能→电能。 水力发电：水的机械能→水轮机的机械能→发电机转子的机械能→电能。 核能发电：核能→水和蒸汽的内能→发电机转子的机械能→电能。 从对环境的影响来看，分析常用发电方式的利与弊。 答：目前主要的发电方式为：火力发电、水力发电和核能发电。电能同其他能源相比有很多优点，比如便于输送，使用方便和使用时不会产生二氧化碳、二氧化硫等污染环境的物质。 请列出你所知道的新型发电方式。 答：风力发电；地热发电等 【当堂训练案】 1.电池是一种把　　能转化为　　　能的装置，它提供的是　　流电，电池的种类很多，主要有　　、　　、　　　、　　　等。 2.葛洲坝是我国目前最大的　　　发电站，它主要由　　　　、　　　　、　　　　、　　　　及坝体等组成，除了发电外，葛洲坝工程还提高了长江的　　　　能力和　　　　　条件。 3. 火力发电的能量转化过程是：燃料的　　　能转化为水和水蒸气的　　　　能，再转化为发电机转子的　 　　　能，最后转化为　　　　能。 4.根据你对火力发电和水力发电的了解，分析这两种发电方式对环境的影响。 2