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在仪器洗涤教学中培养学生的职业实操能力.pdf
r~^ 蜘而勺 州 Y 叫川彤如^如何悔吗?嗡
i黠脂数目与就商芝班j
中职学生学习化学技能的职业意向主
表明这1ï 菌的实操能力3蓝本形成，从而奠
要是从事化验工作。我们在日常进行的化 定了职业实操能力的必要条件。
力 能 躁 实 业 职 的 生 学 养 培 中 学 教 涤 洗 器 仪 在
学技能教学，特别是化学分析的技能实 工、掌握润洗方法是培养学生职业实
操，要使用较多的玻璃仪稽，仪榻的洗糠
操能力的必要备件
首先，引导学生认识用需要仪器盛
质量好坏直接影响分析结果的精确度。因
装的溶液来洗涤仪糠的操作称为润洗:
此，玻璃仪器的洗涤是一项非常熏耍的实
操环节，学生化验职业能力的形成，离不 然后，指导学生1I接进行润洗操作。如
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