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红英小学五年级语文导学案
执笔教师 授课教师 授课时间 课题 学案编号 教研组长(签字) 学校领导(签字) 王富弟 奇异的激光 0502- 教学目标 1、.我能正确读写本课生字词,并做摘录笔记。
2、我能用多种方法理解“迎刃而解、衰减、领域、误差、存储、众所周知、浏览、灵敏、凹、凸”等词语在课文中的意思。
3、我能正确、流利地朗读课文。 教学重点 .我能正确读写本课生字词,并做摘录笔记。
教学难点 我能正确、流利地朗读课文。 教具准备 自学评价单 个性修改 教师指导与教学过程 学生学习活动过程 评注 【知识链接】
激光的最初的中文名叫做“镭射”、“莱塞”,是它的英文名称LASER的音译,是取自英文Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation的各单词头一个字母组成的缩写词。意思是通过受激发射光扩大。激光的英文全名已经完全表达了制造
1.我用自己喜欢的方法来把课文读一读,我发现这些字易读错:
我发现这些字容易写错:
2.我能把田字格中的生字正确、工整地抄写一遍:
个性修改 教师指导与教学过程 学生学习活动过程 评注 激光的主要过程。1964年按照我国著名科学家钱学森建议将“光受激发射”改称“激光激光应用很广泛,主要有光纤通信、激光光谱、激光测距、激光雷达、激光切割、激光武器、激光唱片、激光指示器、激光矫视、激光美容、激光扫描、激光灭蚊器等等1、小组分工展示 :
2、我能有正确流利地朗读自己喜欢的段落,并说出自己的体会。
【质疑问难】
【达标测评】
1. 我来读拼音写词语:
目 xuàn( ) āo tū( )( ) 切 gé( )
liú lán( )( ) miáo( )准 领yù( )
shùn( )间 yíng rèn ěr jié( )( )( )( )
2.我会用如果……就……;如果……就会……。练习写一段话。填合适的成语。
( )。
3.我知道这些字是多音字并能分别注音组词:
切 钻
4、我会运用多种方法理解词语:
迎刃而解 衰减 领域 误差 存储 众所周知 浏览 灵敏 凹 凸 锋利 切割 目眩 还有那些不理解的词:
5.我再把课文读一遍,画出自己喜欢的经典词句,并摘录下来。
6.?通过读课文,我知道课文主要讲了
。
【合作交流】
1、组内交流易读错写错的生字词,说说识字的方法。
2、交流讨论不理解的词语。
3、小组内自由朗读课文,小组长负责,两人互读,将课文读通顺。
个性修改 教师指导与教学过程 学生学习活动过程 评注 (3)那些极硬、极脆、熔点极高的材料遇上它,立刻( )。
板书设计:
奇异的激光 教学反思:
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