小学英语教学中德语渗透 获奖.docVIP

小学英语教学中德育的渗透 发表时间:2005-10-17 00:38:22　浏览人数:3423　发布者:春城一小 作者：阳春市春城第一小学 ? 温兰青 ? ? 摘要：如何在小学英语教学过程中渗透德育教学，我觉得教师应细心捕捉契机，挖掘教材德育因素，把“传道”与“授业”和谐地、有机的结合起来言传身教，这样才能促进学生在获得知识的同时，形成正确的政治观念和道德观念。? ? 关键词：捕捉 挖掘 言传身教 渗透 ? ? ? ? 有人认为英语教学主要是将语法、句型等语言知识传授给学生就行了，德育则可以利用思想品德课进行。但在我多年的教学实践中却深深地体会到在英语课堂中渗透德育对学生的思想素质具有深远的意义，这里所说的“德育”，是把社会道德转化为学生个体品德的过程，也包括加强学生道德实践训练和培养学生的道德情感。我常寓德育于语言教学中，引导学生在学习语言知识的同时接受思想品德教育，并收到良好的教育效果。下面就从几个方面谈谈自己的一些做法。? ? 一、捕捉契机? ? 在教学过程中，教师应把握适当时机，对学生进行思想教育。例如在给学生上第一节英语课时，教师可先向学生介绍世界各国的经济、文化、贸易、旅游等方面的情况；同时指出：中国已加入世贸组织，给我国的发展带来千载难逢的大好机遇，这就需要一大批懂外语、外贸的国际型人才。从而使学生明白学习英语的重要性，以激发学生的