月亮一班主题活动册2013年1月.pptVIP

目录 主题活动由来…………………. 教育目标………………………. 环境创设………………………. 家园共育………………………. 网络图…………………………. 课程活动………………………. 主题活动分析…………………. 主题活动由来 关注生命，是我们要让幼儿从小就知道的道理，从身体的细微之处着手，是开展健康教育活动的切入点，此项活动的重点是让幼儿了解日常生活中哪些地方存在危险，利用一些方式让幼儿了解身边存在的一些不安全因素，在家里，幼儿园和马路上需要注意的危险之处，并讨论解决办法，结合到生活中，解决一些安全隐患。 根据幼儿的自我保护意识薄弱这一特点开展了本次主题活动《我们如何保护自己》。 教育目标 健康领域： 1、在游戏、生活中引导幼儿既学会保护自己不受伤害，也要注意不伤害他人。 2、结合周围的生活环境，认识常见的安全标志，教育幼儿不去危险的地方。 语言领域： 1、鼓励幼儿愿意表达自己的各种感受和想法，喜欢提问，积极回答问题。 2、鼓励幼儿敢于在人多的场合下自然、大方地讲话。 社会领域：教育幼儿不侵犯别人，用适宜的行为与同伴交往（如不打人、不咬人、不抓人等），能判断出简单的行为对与错。 艺术领域： 1、支持鼓励幼儿主动寻找和发现周围环境、生活中感兴趣的事物。 2、 科学领域： 1、创造各种机会，鼓励幼儿大胆提出问题。 2、支持和鼓励幼儿与他人分享观察、探索的乐趣。 环境创设 安全标志 遇到坏人怎么办？ 着火了怎么办？ 幼儿自带安全图书与同伴分享 主题网络图 家园共育 1、在家中为幼儿讲述一些安全常识，能够增长一些安全知识。 2、为幼儿准备关于安全常识的书籍、影片等，让幼儿提高自我保护意识，同时知道不伤害他人。 活动一： 活动名称:《我们如何保护自己》 （园本课程） 活动目标：1、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的。 2、帮助幼儿掌握遇到危险时的简单自护和求救的方法。 活动准备：视频课件、幼儿自己搜集的安全图片。 活动过程：1、请幼儿结合自己收集的图片进行以下介绍。 2、观看视频，请幼儿说一说给你印象最深的场景。为什 么？ 3、安全教育小结。 4、活动延伸：幼儿可以将自己有关的安全教育图书带到幼 儿园，与同伴一起分享。 效果分析：通过观看视频让幼儿在活动中更为积极主动地思考，印象深刻。幼儿通过看、听了解到一些安全常识，同时也提高了幼儿的安全意识。这样在生活中幼儿才能对安全和危险做出正确的判断。 活动二： 活动名称：《身边的危险》 （健康领域） 活动目标：1、知道生活中哪些事情和地方有危险。 2、懂得一些保护自己的生活常识，逐步形成做事细、注意安全的习惯。 活动准备：PPT 活动过程：1、出示图片，请幼儿观察图片的内容。 2、想一想，还有哪些地方，和哪些事是危险的？ （1）、不在公路，铁路边玩 （2）、不在水塘边追来追去 （3）、不玩火 （4）、不玩鞭炮 （5）、不捅马蜂窝 3、想一想，遇到遇到坏人敲门怎么办？ 4、请幼儿在危险的地方出示注意危险标志。 效果分析：通过这次活动幼儿认识了安全标志，并且能够分辨出危险的事情，并能想出办法解决，知道不应该去做危险的事情。通过这次活动，幼儿知道了做什么事情都要注意安全。 活动三： 活动名称:《应该怎么办》 （社会领域） 活动目标：1、学习在游戏中与别人商量、借用玩具、参与游戏、解问 题的技巧。 2、懂得谦让的好处。 活动准备：情景表演一个 活动过程：1、出现情景： “医生”正在忙着给病人看病，一个小朋友走 来：“我也想当医生。”并做到桌旁，原来的“医生”向老 师告状。 2、幼儿看表演。 3、讨论：这个小朋友想当医生怎么办？你如果是那位医 生，你会怎么解决问题？ 4、小结幼儿的讨论