课本剧廉颇蔺相如列传.pptVIP

第三幕 渑池之会 时间：约两千三百年前，秦昭襄王称霸时期 地点：渑池 人物：秦王、秦臣、秦史官、赵王、蔺相如、赵史官 * 第一幕 缪贤举贤 时间：约两千三百年前，秦昭襄王称霸时期。 地点：赵国皇宫 人物：赵王、众大臣、缪贤、蔺相如 落 幕 第二幕 完璧归赵 时间：约两千三百年前，秦昭襄王称霸时期。 地点：秦国皇宫 人物：秦王、蔺相如、秦国众大臣（左右、有司、护卫兵）及美人 落 幕 落 幕 第四幕 将相和 时间：约两千三百年前，秦昭襄王称霸时期。 地点：赵国都城邯郸 人物：蔺相如、廉颇、蔺相如随从 负荆请罪 刎颈之交 落 幕 特别鸣谢诸位演员、道具制作者！ 请结合话剧内容，试简单分析剧本涉及到的人物形象及性格特征。 廉颇： 蔺相如： 缪贤： 赵王： 秦王： 热爱祖国、机智勇敢、不畏强敌、能言善辩、顾全大局、不计私怨 忠君爱国、有勇有谋、以国为重、勇于改过。 举荐人才要有胆有识 知人善任 恃强凌弱、气焰十分嚣张 可用于胆识、忠勇、团结、合作、双赢、谦逊、爱国、大局为重、知错能改、忍让、沟通等话题 拓展引申 写作角度点拨： 合作与共赢 漫步于历史的沙滩，捡拾一枚枚成功的贝壳，上面写满了“双赢”。春秋的征战，战国的纷鸣，群雄争霸，逐鹿中原。面对强秦的进攻，是双赢的智慧使廉颇和蔺相如和谐相助，武有廉颇，文有蔺相如，二者相互配合，救赵国于水深火热之中，拒强秦于国门之外，同时，也使二人为后人铭记，使“将相和”的美谈流传至今。 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”张良与韩信如同两颗星辰，在历史的星空中熠熠闪光。张良善将将，韩信善将兵，二者配合，才有了“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的成功，才有了汉王朝的统一兴盛。是双赢的智慧，使张良与韩信在汉朝树了威信，建立了功业，使历史的星空中又多了两颗耀眼的星辰。 宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。历史上有个叫蔺相如的人，由于护驾有功，所以官职一路上升，这引起了大将军廉颇的嫉妒与不满，他便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之。廉颇看到蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从而有了“负荆请罪”这个故事。从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，于人于己都有益处。 反观历史上那些好嫉妒的人，遇到一点不满便怨天尤人，这些人纵然学问再好，也难成大器。周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师管理的井井有条。可是。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 三件典型的事，把个人和国家双重的矛盾、利益纠结在一起，突出了廉蔺的崇高品质和性格特征，且又以细节描写予以声色之，就使得人物在这三件事中栩栩如生，恰当充分地表达了作者的主旨。 文章通过“完璧归赵”、“渑池会”、“将相和”三个故事，突出表现了蔺相如临危不惧的大智大勇和顾全大局，不计私怨的高尚品质，也赞扬了廉颇勇于改过的磊落胸怀。 阅读积累: 把“廉颇/蔺相如”写入作文 话题一：爱国 　　渑池之会，廉颇与赵王计划，连立新君的话都敢说，说明了廉颇是一个忠君爱国的有勇有谋的大将；令秦王击缶，怒斥秦大臣，则展示了蔺相如的的无限的爱国与忠勇。 　　 话题二：宽容 学会宽容 　　宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。 　 历史上有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，于人于已都有益处。 *