内源知识多址编码及同源分布的认知建构模式.pdfVIP

学术新观察 内源知识多址编码及同源分布的认知建构模式 丁峻 (杭州师范大学综合研究所，杭州，浙江 310012) 摘 襄:人类的学习岗夜将外源知识转化为内源知识:(1)内源知识的形成以多址方式编码，包括感性在舍、理念编码、倩感标 记、特征分类和概念阪配等非特异投射路径;(2) 内源知识的存储依不同属性逃行多元拷贝利定域分布，体现了同源检索、立 体协肉和信息突变的效能;(3) 人的认知建构本质上是对情知意内容的个性化再组织过程。 γ 爱 回 。 式 割 模 及 掬 码 跚 编 跚 址 知 多 认 识 的 知 布 源 内 分 · 源 · 网 喃 幽 关键询:思维创新E 内源知识:认知建构 文章编号:1674 -2338(2008)06 翩 ω95 -06 中图分类每:B842.1 )(献标志码 :A 知识创新是当代人樊孜孜以求的宏大目标。 单独考察单一组分的行为及相应的推导或预测 Paul Romer 指出，只有知识资掘才具有不可限量 而就得。 [2] 有学者提出，可以把 40Hz 的高频同 S 的增长潜力、才能指导我们将有限的资服优化配 步振荡被视为产生意识的信号、意识突现的神经 也 z o sE E z L g ha n O 信息相关物;意识费现乃是各脑区能态跃迁和激 置使之增值。本文摹于知识竞争力这个共辄坐 发态之间不断竞争、选择和互补协同的产物。 [3] 标，探讨倍息内化与内掘知识形成的思想机制， 区 番 可见，内掘倍息的建构、内概知识的生成和个性 以期引发个体的内在创新能质进阶、造益于群 体一民族一国家的知识宽争力升级工程。 意识的更新，均体现了大脑对内在资顿的自组织 0 3 5 咱 。 量 一、内源知识概论 而实现不断进化的独特方式。 @ 也 且 星 彗 理 言 吨 2 0 82 宫 8 二、内撒切识的多址编码 也 认知科学认为，个体和组织的学习能力是思 想创新的糠头动力。现有的文献极少捞及认知