2.1信息获取的一般过程研究.ppt

信息获取的一般过程 Thank you * Diagram 2 Diagram 3 Diagram 2 Diagram 3 我们靠什么判断该 上课或是下课了 信息获取的一般过程 Diagram 2 Diagram 3 Diagram 2 Diagram 3 信息 铃声 ①日常生活中我们需要不断地获取信息 ②信息来源不同，方法不同 ③有效获取信息可以解决实际问题 信息获取的一般过程 1、了解信息获取的一般过程 ２、剖析信息获取过程的各个环节， 提高信息获取的效率 3、信息获取过程中对信息获取方案 的设计与优化 教学目标 从一个例子说起 假如你要去桂林旅游，你要选择什么交通工具去？ 根据任务要求简述信息获取的一般过程 1 剖析信息获取的各个环节 2 信息获取的一般过程 自主学习 A、信息定位需要哪些范围 B、信息来源分为哪几类 C、信息获取的方法有哪些 D、信息评价的依据是什么 从枣庄到桂林的交通信息 从一个例子说起 第一步 定位信 息需求 第二步 选择信 息来源 去桂林旅游，需 要的是从枣庄到桂 林的交通信息。 电话 网络 选择 获取交通信息 的方式 报纸 书籍 第三步 确定信 息获取 方法 第四步 评价 信息 上网和询问查找铁路路线，以及航空路线，和所需费用、时间等具体情况 第四步 评价 信息 从一个例子说起 第三步 确定信 息获取 方法 第二步 选择信 息来源 第一步 定位信 息需求 剖析信息获取的各个环节 时间范围——何时when 地域范围——何地where 内容范围——何事what 定位信息需求 剖析信息获取的各个环节 选择信息来源 信息零星、表面、往往稍纵即逝 直观、真切 运动会、动物园、销售市场、各类公共场所 实物型信息源（现场信息源） 需要一定的设备 更新快、范围广、易复制、生动直观 广播、电视、电话、因特网 电子型信息源 信息带有主观成分 灵活、方便 同学、朋友、亲戚、父母、老师 口头型信息源（个人信息源） 编辑印刷发行等需要量较多时间，信息比较滞后 全面、系统、可靠、清晰、明确 报纸、期刊、公文、报表、图书、辞典 文献型信息源 不足 优点 例子 类型 剖析信息获取的各个环节 ●现场观察法 ●问卷调查法 ●访谈法 ●检索法（计算机） ●视听法 ●阅读法 实物型信息源 口头型信息源 电子型信息源 文献型信息源 信息获取方法 剖析信息获取的各个环节 以先前确定的目标需求为依据，对获取的信息 进行评价，如不符合我们的要求需要重新调整 具体评价范围：信息的数量、信息的适用性、 信息的载体形式、信息可信度、信息的时效等 评价信息 成本 获取速度 互动性 信息类型 信息量 空间限制 时间限制 传播特点 计算机/网络 电视 书籍 报纸 媒体 点对面 点对面 点对面 点（面）对点（面） 有 无 大 文字图像 文字图像 视频 都有 单向 单向 单向 双向 快 小 合作助学 从实际应用的角度出发，谈谈使用报纸、书籍、电视 和因特网四种最常用的传播媒体获取信息的优点与弊端。 “幸福的一天 ” 早晨起床，掀开黑心棉作的被子，用致癌牙膏刷完牙，喝杯过了期的碘超标还掺了三聚氰胺的牛奶，吃根柴油炸的洗衣粉油条，外加一个苏丹红咸蛋。中午在餐馆点一盘用地沟油炒的避孕药喂大的黄膳，再加一碟敌敌畏喷过的白菜，盛两碗杯陈化粮煮的毒米饭；晚上蒸一盘病的瘦肉精养大的死猪肉做的腊肉，沾上点毛发勾兑的毒酱油，夹两片大粪水浸泡的臭豆腐，还有用福尔马林泡过的凉拌海蜇皮，抓两个添加了漂白粉和卫生纸的大馒头，还喝上两杯富含甲醇的白酒。唉……这日子过的真是那个爽!!!这就是幸福的一天. 方案: ① 定位一个信息需求 ②选择信息来源 ③确定信息获取方法,并获取信息; ④评价信息; 一则笑话 如: 主题1:三聚氰胺的化学方程式? 主题2:调查瘦猪肉的养成？ 主题3:调查苏丹红的危害？ 主题4：…… 测评提升 1、信息获取的一般过程： 、 、 、 。 2、信息需求定位的三个表现方面： 、 、 。 3、信息来源的分类： 、 、