《认识运动_把握规律》(新人教版必修4)研究.ppt

1.什么叫运动？ 2.物质与运动的关系如何？ 3.什么叫静止？ 4.运动与静止的关系如何？ 5.规律的含义及特点？ 6.人应怎样正确对待规律？ 思考：如何按客观规律办事？ 风云不可测吗? 人工降雨 答案见学案二、理解规律第6点 风力 风向 气温 天气现象 日期 微风 北风 低温 -1℃ 雨夹雪 ???? 夜间 3-4级 南风 高温 1℃ 雨夹雪 ???? 白天 13日星期四 微风 北风 低温 -1℃ 阴 ???? 夜间 微风 北风 高温 2℃ 阴 ???? 白天 14日星期五 聊城天气预报(2012-12-12? 08:00发布) * 1、什么是物质？怎样理解它的含义？ 2、如何理解世界的物质统一性？ 认识运动 把握规律 知 新 人们对科技的认识 人类社会的变化（原始社会——奴隶社会——封建社会——资本主义社会——社会主义社会） 生物进化果实生长过程离离原上草，一岁一枯荣 物质的化合分解等变化 光、热、电磁以及原子内部基本粒子的运动分子的布朗运动、光的传播 地面物体和宇宙天体的位置移动 刮风下雨、海陆变迁 机械运动 物理运动 化学运动 生命运动 社会运动 认识运动 基本形式 结论 世界上一切事物都是运动的 原理 运动的表现 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 坐地日行八万里，巡天遥看一千河。 野火烧不尽，春风吹又生。 雕栏玉砌今犹在，只是朱颜改。 事物是运动的 一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活。 ——马克思 如何理解这句话？ （1）物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式 （2）运动是物质的运动，物质是运动的主体 反对两种错误倾向 离开物质谈运动 离开运动谈物质 （唯心主义） （形而上学） 运动和物质的辩证关系 注意： 任何具体物质形态只有在运动中才能保持自己的存在。因为： 刻舟求剑者在物质和运动关系上又犯了什么样的错误？ 离开运动谈物质是形而上学观点 刘德华还是刘德华，不是梁朝伟， 也不是周杰伦 火车上的男孩相对于行驶的火车，他的位置有没有动？ 组成他人体的各细胞、各器官有没有运动？ 静止的两种情形 空间位置－保持不变 根本性质－基本不变 不显著运动，是运动的特殊状态 联系 区 别 运动 静止 关系 含义不同 性质不同 宇宙间一切事物的变化和过程 事物的空间位置、某一方面性质一定时期基本不变 绝对的、无条件 永恒的 相对的、有条件 暂时的 静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态。 动中有静，静中有动。 运动和静止的关系 思考与理解 古希腊哲学家赫拉克利特：“人不能两次踏入同一条河流。” 正确，看到了绝对运动和相对静止的统一 在第一次世界大战中，一位法国飞行员碰到了一件极不平常的事情。这位飞行员在2000米的高空飞行的时候，发现脸旁有一个什么小玩意儿在飞行，他以为这是一只小昆虫，便敏捷地把它抓过来。一看，大吃一惊：原来是一颗德制的子弹!这位飞行员为什么能轻而易举地伸手把子弹抓住呢?　　这是因为，一颗子弹并不是始终以每秒800米一900米的初速度飞行的。由于空气的阻力，速度逐渐降下来，而在它的射程终点(跌落前)的速度只有每秒40米。这个速度是普通飞机也可以达到的。因此很可能碰到这种情景：飞机跟子弹飞行的方向相同，速度相等。这样，虽然子弹和飞机都处在运动中，但这颗子弹对于飞行员来说，则是静止的，或者只是略微有些移动，在这种情况下，把它抓住自然没有丝毫困难了。 (1)飞机和子弹的共同飞行说明了什么哲学道理? (2)飞行员为什么能抓住子弹? (1)材料中的飞机和子弹的共同飞行说明了运动是绝对的，一切物质都在运动。 (2)静止是相对的，是有条件的、暂时的、是运动的特殊状态。材料中“飞机跟子弹飞行的方向相同，速度相等”，这样虽然子弹和飞机都处在运动中，但这颗子弹相对于飞行员而言，则是静止的，因而飞行员能够抓住飞行中的子弹。 雾里看花(那英) 雾里看花.水中望月,你能分辨这变幻莫测的世界 涛走云飞.花开花谢,你能把握这摇曳多姿的季节 烦恼最是无情叶,笑语欢言难道说那就是亲热 温存未必就是体贴,你知哪句是真哪句是假 哪一句是情丝凝结,借我借我一双慧眼吧 让我把这纷扰看得清清楚楚明明白白真真切切 …… 在这首歌看来: 世界是变幻莫测.摇曳多姿.纷繁复杂. 无章