《速度变化快慢的描述──加速度》研究.ppt

小组讨论探究: 1.物体速度越大，加速度越大吗？试举例说明。 二、速度、速度变化量、速度变化率与加速度的关系： a、b分别是两个物体运动的v－t图像。哪个物体运动的加速度较大？为什么？ * * 5 速度变化快慢的 描述——加速度 学习目标： 1、理解加速度的物理意义，知道加速度是矢量，了解平均加速度和瞬时加速度的概念。 2、速度、速度变化、速度变化率、加速度的区别与联系。 3、加速运动和减速运动的条件。 3、能用速度时间图像求加速度 思考与讨论 汽车和火车的速度都在增加,但速度增加的快慢不一样。 假如小汽车起步时在20s内的速度达到了100㎞/h，而一列火车达到这个速度大约要500s。 谁的速度“增加”得比较快？它们的速度1s各增加多少？ 20 0.2 0 D.运动员 6 4 0 C.自行车 30 120 0 B.高速列车 30 4 0 A.竞赛用跑车 △v/ (m·s-1) v2/(m·s-1) △t/s v1/(m·s-1) 30 6 30 12 △v/△t(m·s-2) 7.5 0.25 1.5 60 你能从表中得到比较速度变化的快慢的方法吗？ 再举出一些例子，说明“速度大”、“速度变化大”、“速度变化得快”描述的是三种不同的情况。 谁的速度大？ 谁的速度的变化量大？ 谁的速度变化得快？ 一、加速度 ⒈ 定义： v1----初速度（时间△t开始时的速度） v2----末速度（时间△t末了时的速度） ⒉ 定义式： a ----加速度（时间△t范围内的加速度） ⒊ 物理意义：描述物体速度变化的“快慢” 速度的变化量跟发生这一变化所用时间的比值。 4、单位m/s2 读作:米每二次方秒 5、矢量：既有大小，又有方向。 方向：加速度的方向和速度变化量的方向相同 练习 1、物体做匀加速直线运动，已知加速度为2m/s2 ，那么在任意1s内（ ） 　A．物体的末速度一定等于初速度的2倍 　B．物体的末速度一定比初速度大2m/s 　C．物体的末速度一定比前1s内的未速度大2m／s 　D．物体的末速度一定比前1s内的初速度大2m/s 课堂练习 B、C 2、一个物体的加速度为零，则该物体一定是 ( ) A、静止不动 B、匀速直线运动 C、静止或匀速直线运动 D、做速度大小不变的运动 C Δ v v1 v2 Δ v v1 v2 ① 加速直线运动 ②减速直线运动 a a 探究一：加速度方向与速度方向的关系 阅读课本P26图1.5-2。理解加速度方向与速度方向的关系 (1)加速直线运动：a与V0的方向相同。 (2)减速直线运动：a与V0的方向相反。 a0 v0 vt （vt v0） a0 v0 vt （vt v0 ） 探究二：加速和减速直线运动的条件 在变速直线运动中,若取初速度v0 的方向为正方向 a和v0的方向决定物体做加速或减速直线运动。 与a和v0的大小无关 练习 2.物体速度变化越大，加速度越大吗？试举例说明。 3、什么是速度变化率？（阅读课本P28 科学漫步）速度变化率越大，加速度越大吗？ 结论： 速度大，加速度不一定大；加速度大，速度不一定大。 结论：速度变化量大，加速度不一定大。 结论：速度变化率就是加速度。所以速度变化率大加速度就大。 1、△V 叫做速度变化量，又叫速度变化大小。 △V/△t 叫做速度变化率，又叫速度变化快慢。 2、速度变化率就是加速度。所以能相互决定 3、V 与 a 无必然联系，不能相互决定。 4、 △V 也不能决定a的，因为缺少时间限制。 练习 3、下列关于速度和加速度的叙述中，结论正确的( ） A、物体的速度越大，它的加速度也一定越大 B、物体运动的加速度为零，它的速度也为零 C、物体运动的速度改变越大，它的加速度也一定越大 D、加速度的大小就是速度对时间的变化率的大小 D 三、从v-t 图象看加速度 课本 p28 思考与讨论 ?t ?v b a 从曲线的倾斜程度就能判断加速度的大小，斜率?v/?t就是加速度的数值。 小三角形水平的直角边代表时间间隔?t，竖直直角边代表速度的变化量?v 。 v(m/s) t1 v1 t2 v2 O t/s t/s O v/m·s-1 10 15 5 4 6 2 A B 思考：A、B两物体的速度哪个变化快？ A物体的加速度为 ； B物体的加速度为 。 0.5m/s2 0.2m/s2 v-t 图像的斜率就是加速度 且越靠近纵轴斜率越大，即加速度越大。 O v