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(修改版)苏教版语文一年级下册《练习1》课件
认清笔顺 布 芽 花 杏 谷 雨 春 桃 梨 击 远 走 枪 泳 标 高 竞 跳 什 竹 舟 问 画 笔 燕 黑 地 行 庄 驰 池 奔 虾 养 塘 认清笔顺 学习标点符号(?) 先加标点符号,再分角色读一读 ? 。 读读背背 欢声雷动 欣喜若狂 载歌载舞 灯火辉煌 写好铅笔字 口语交际——说说我的家 中国是风筝的故乡,风筝又名纸鸢. 纸鹞,至今已有2000多年的历史。最原始的风筝由是极薄的木片或竹片制作的。汉朝以后由于纸的发明和应用,在制作风筝时,逐渐以纸代木。称为“纸鸢”。五代时,又有人在纸鸢上系竹哨风吹竹哨, 发出象古筝一样的响声,因此得名 “风筝。风筝和纸鸢还是有分别的。所谓「风筝」,是指它在空中能发 生像古筝的声音;至於「纸鸢」,则为哑鸟,只飞不鸣。 村 居 [清] 高鼎 草 长 / 莺 飞 / 二 月 天 , 拂 堤 / 杨 柳 / 醉 春 烟 。 儿 童 / 散 学 / 归 来 早 , 忙 趁 /东 风 / 放 纸 鸢 。 草长莺飞二月天 农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。 ⑴拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微 微摆动,像是在抚摸堤岸。 ⑵醉:迷醉,陶醉。 ⑶散学:放学。 ⑷ 纸鸢: 鸢:老鹰。纸鸢:风筝。 拂堤杨柳醉春烟: 拂堤杨柳醉春烟 杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气,烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。 村里的孩子们放学以后,一路上没什么耽搁,回家挺早。 儿童散学归来早 散学:放学。 忙趁东风放纸鸢 赶忙趁着东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。 纸鸢: 鸢:老鹰。纸鸢:风筝。 诗意: 农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳的枝条轻拂着堤岸,在水泽和草木间蒸发的水汽,烟雾般地凝聚着,令人心醉。村里的孩子们早早就放学回家了。他们趁着春风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。 烟( yān yūn )趁(chèn cèn ) 纸(zhǐ zī )莺(yīng yīn ) 拂(fú fū )堤(tī dī ) 选择正确的读音 yān zhǐ fú chèn yīng dī * 练习一 品德与生活 语文 数 学 体 育 音 乐 美 术 pǐn dé yǔ shēng huó yǔ wén shù xué tǐ yù yīn yuè měi shù 你每天能吃饱饭吗? 那你为什么还吃石子儿呢? 我吃得饱饱的。 我们鸡没有牙,是把米粒整个吞下去。我们靠这些石子儿把米粒磨碎,帮助消化。 哦,是这样,我明白了。 中国语文网 学习标点符号(?。) 妈妈 你们明天上午有什么课 聪聪 语文、数学和美术 妈妈 水彩笔准备好了吗 聪聪 我已经放到书包里了 , 逗号 ? 问号 ! 感叹号 。 句号 : 冒号 妈妈 你们明天上午有什么课 聪聪 语文、数学和美术 妈妈 水彩笔准备好了吗 聪聪 我已经放到书包里了 : : : : ? 。 ? 。 你不高兴吗 我是一年级的小学生 你怎么不来上学呀 我已经能帮妈妈做事了 ? 。 ? 。 欢声雷动 (欢笑、欢呼的声音像雷一样响) 欣喜若狂 (形容高兴到了极点 。) 欣喜:快乐;若:好像;狂:失去控制。 ) (边唱歌,边跳舞。形容尽情地欢乐。) 载:又。 载歌载舞 灯火辉煌 (形容夜晚的灯光明亮繁华 ) 欢声雷动 欣喜若狂 载歌载舞 灯火辉煌 一只蝴蝶轻轻飘, 顺着风儿上九霄, 一心向着云外飘, 可惜绳子拴住腰。 (风筝) 你真棒! 村 居 c ū n j ū 村居:住在农村。 村 居 cūn jū 高 鼎 dǐng 村 居 高鼎 草 长 莺 飞
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