江苏省淮安市八年级生物下册 第24章 第1节《人类的免疫防线》(第1课时)教学案(无答案)(新版)苏科版.docVIP

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  • 2017-06-21 发布于河北
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江苏省淮安市八年级生物下册 第24章 第1节《人类的免疫防线》(第1课时)教学案(无答案)(新版)苏科版.doc

江苏省淮安市八年级生物下册 第24章 第1节《人类的免疫防线》(第1课时)教学案(无答案)(新版)苏科版

人类的免疫防线 第1课时 项 目 具 体 内 容 【教学目标】 认识人体的三道免疫防线,描述人体免疫功能,了解免疫器官,区别人体的特异性免疫和非特异性免疫,说明计划免疫的意义。? 【教学重点】 特异性免疫和非特异性免疫,计划免疫。 【教学难点】 探究皮肤是一道屏障,特异性免疫。控制变量。 【教学准备】 课件 导学案 【板书设计】 教 学 过 程 环 节 具 体 内 容 自主、合作 展示、点评 检测、评价 二次备课 【自主学习】 人体的三道免疫防线: 第一道防线的组成: 和 、 等,作用是 。 第二道防线的组成: 和 等,作用是 。 第三道防线的组成: 和 等,人体的免疫器官主要有 、 、脾、 等,它们能产生 ,免疫细胞主要是 。第三道防线的作用是产生 。 2、抗体:当病原体浸入人体后,刺激了 , 就产生一种抵抗病原体的 ,这种特殊物质叫抗体。 3、抗原:引起人体产生 的物质(如

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