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* 尾页 首页 目录 知识梳理 第二部分 古诗文阅读 专题一 课内文言文阅读 第8篇 陋室铭 知识梳理 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 【全文中心】本文通过对居室环境的描写,极力形容“陋室不陋”,表达了一种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 【现实意义】在生活、工作与学习中,个人应做到不慕虚荣、不慕名利。 1.词语解释 (1)有仙则名 名【F】: (2)有龙则灵 灵【F】: (3)斯是陋室,惟吾德馨 斯: 惟: 馨: (4)苔痕上阶绿 上: (5)谈笑有鸿儒 鸿: (6)可以调素琴 调: 素: 出名,名词作动词 灵异,神奇,有灵气 这 只 香气,这里指品德高尚 长到 大 调弄,这里指弹(琴) 不加装饰的 (7)无丝竹之乱耳 乱【F】: (8)无案牍之劳形 劳【F】: 形: 2. 句子翻译 (1)山不在高,有仙则名。 山不一定要高,有仙人(居住)就有名。 (2)苔痕上阶绿,草色入帘青。 苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘中。 使……乱,扰乱 使……劳累 形体、身体 4.文意理解 (1)文章从哪些方面表现陋室不陋的?请举例分析。 3.句子朗读节奏 (1)山 不 在 高,有 仙 则 名 (2)无 丝 竹 之 乱 耳,无 案 牍 之 劳 形 / / ①“苔痕上阶绿,草色入帘青”以自然环境优美表现“陋室不陋”。②“谈笑有鸿儒,往来无白丁”以往来人物博学表现“陋室不陋”。③“可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”以生活情趣的高雅表现“陋室不陋”。 / / 全文主要写“陋室不陋”,前文作者以大量事实证明陋室不陋,从环境优美、来往人物博学、主人生活情趣高雅来说明。最后用孔子的话,一方面可以用名人的话来证实陋室不陋,另一方面用名人的话更可以衬托以上三个作者证明陋室不陋的原因,再次强调文章主题。 (2)《陋室铭》结尾引孔子的话“何陋之有”,有什么含义?试联系全文内容作具体分析。(RJ课后习题) 金题演练 一、(’15怀化)古文阅读。(12分) 【甲】《陋室铭》全文 【乙】 何陋轩记 (明)王守仁 昔孔子欲居九夷,人以为陋。孔子曰:“君子居之,何陋之有?”守仁以罪谪龙场,龙场古夷蔡①之外。人皆以予自上国②往,将陋其地,弗能居也;而予处之旬月,安而乐之。夷之人其好言恶詈③,直情率遂。始予至,无室以止,居于丛棘之间,则郁④ 也;迁于东峰,就石穴而居之,又阴以湿。予尝圃于丛棘之右,民相与伐木阁之材,就其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹,莳⑤之以卉药,琴编图史⑥,学士之来游者,亦稍稍而集。于是人之及吾轩者,若观于通都焉,而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”,以信⑦孔子之言。 (选自《王文成公全书》,有删节) 【注释】①蔡:周代古国。②上国:国都。③恶詈(lì):粗俗骂人的话。詈,骂。④郁:阻滞。⑤莳:栽种。前文的“翳”也可以理解为“栽种”。⑥琴编图史:琴书、图册与史籍。琴编:琴书。图史:图册与史籍。⑦信:伸张。 1. 下列句子中标色词解释错误的一项是(2分)( ) A.斯是陋室 斯:这 B.苔痕上阶绿 上:上面 C.守仁以罪谪龙场 谪:贬谪 D.将陋其地,弗能居也 陋:认为……简陋(意动用法) 【解析】B项句子中的“上”在这里是动词,应该解释为:长到,蔓上。 B 2. 下列选项中停顿划分错误的一项是(2分)( ) A.谈笑/有鸿儒,往来/无白丁 B.君子/居之,何陋/之有 C.守仁/以罪/谪龙场 D.莳/之以卉药,琴编图史 【解析】D项中句子的正确划分应是“莳之/以卉药,琴编图史”。 D 3. 请用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) (1)孔子云:何陋之有? 孔子说:“有什么简陋的呢?” (2)昔孔子欲居九夷,人以为陋。 当初孔子想住到九夷,人们认为(那里)简陋。 4.联系甲文,说说乙文从哪几个方面来阐述“陋室不陋”。(4分) 【解析】文章中关于陋室的描述集中在后几句,“翳之以桧竹,莳之以卉药”,可以看出其“陋室”环境优美,有竹木花草相伴;“琴编图史”四字,表明陋室主
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