14《花边饺子里的爱》(语文S版六年级上册)新.ppt

再读课文，小组讨论分段 第一部分（第1-3自然段） 母亲的爱伟大、深沉。一个孩子生活在这样的家庭，即使家庭再贫困，他也是幸福的，因为母亲会把最好的东西全部留给孩子。小小的花边饺子，包的不仅是肉馅，还包着母亲对孩子的爱。正是这浓浓的母爱，给作者的童年带来了乐趣与幸福。虽然生活艰难，但是有妈妈的呵护，作者依然是快乐的。我应该怀着一颗感恩的心，用实际行动去回报母亲，让母亲永远感到快乐和幸福。 妈妈教我和弟弟包饺子 ，这不仅仅是包花边饺子，还教会了（ ） A、“我”懂得关爱他人 B、“我”做人的道理 C、“我”懂得感恩 D、“我”要经常包饺子 赞颂母爱 游子吟 【唐】孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 作业 拓展交流 在生活中，你有没有感受到父母对你们的爱？说一说。 《写给妈妈的诗》 冰心 母亲，好久以来? 就想为你写一首诗?但写了好多次? 还是没有写好? 母亲，为你写的这首诗? 我不知道该怎样开头?不知道该怎样结尾? 也不知道该写些什么?就像儿时面对你严厉的巴掌? 我不知道是该勇敢接受? 还是该选择逃避?母亲，今夜我又想起了你?我决定还是要为你写一首诗?哪怕写得不好?哪怕远在老家的你?永远也读不到 推荐阅读 《你必须有一样是出色的》 《父亲》 《倾斜的伞》 比一比，再组词 饺（ ） 桔（ ） 较（ ） 拮（ ） 陷（ ） 馅（ ） 筷（ ） 荤（ ） 快（ ） 浑（ ） 饺子 比较 桔子 拮据 调馅儿 陷阱 筷子 快乐 荤菜 浑浊 第14课 花边饺子的爱 语文S版 六年级上册 新课导读 饺子，早已不仅仅是一种美食。文中妈妈的花边饺子给作者的童年留下了难忘的记忆。成年后，他也包了带糖的饺子讨得母亲的欢心。饺子里，饱含了浓浓的亲情…… 肖复兴，北京人，1947年出生，1966年毕业于北京汇文中学；1968年到北大荒插队；1982年毕业于中央戏剧学院。当过大、中、小学教师，曾任《小学选刊》副主编。现任《人民文学》杂志社副主编。 走进作者 文学成就：已出版50余种书，曾多次获全国及北京、上海地区优秀文学奖。 主要作品：近著有《肖复兴自选集》（3卷）、《肖复兴散文》艺术卷、情感卷等。《那片绿绿的爬山虎》、《向往奥运》等作品入选大中小学课本。 字词学习 说说下列词语的意思 拮据 破天荒 威风凛凛 拮据：缺少钱，比喻生活困难。 破天荒：事情第一次出现。 威风凛凛：很威风，使人敬畏。 历久：经过很长的时间 朗读课文，说说课文围绕“花边饺子”重点写了哪几件事？ ①作者童年时，家里生活拮据，妈妈包肉馅儿花边饺子，让“我”和弟弟连吃带玩； ②成年后，家里经济状况好转了，妈妈不爱吃鱼肉或时令菜，却雷打不动只爱吃饺子，为了让妈妈开心，就常包饺子； ③一次给妈妈过生日，“我”耍了一个小小的花招，用糖馅儿包了一个有记号的花边饺子，讨得年迈的妈妈开心和快乐。 第二部分（第4-9自然段） 讲在小时候的艰苦的岁月，妈妈的花边饺子，给了“我们”难忘的记忆。 长大后讲家里经济状况好转后。妈妈不爱吃鱼肉或时令菜，却雷打不动只爱吃饺子。 这篇课文按时间顺序可分为两部分： 细读感悟 朗读课文的第一自然段，想象一下作者一家人一起包饺子的时候的情景。 这时候，妈妈威风凛凛，最为得意。一个人又和面，又调馅儿，馅儿调得又香又绵，面和得软硬适度，最后盆手两净，不粘一点儿面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我，看火的看火，擀皮的擀皮，送皮的送皮，颇似沙场点兵。 妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻地一捏一捏，便捏出了一圈穗状的花边儿，像小姑娘头上戴了一圈花环，煞是好看。 这句话运用了什么的修辞手法？写了什么？ 运用了比喻的修辞手法，写出了花边饺子的样子。“穗状的花边儿”如小姑娘头上的“花环”，如此漂亮的花边饺，让“我们”体会到了妈妈的心灵手巧。 （一）走进童年，体会母爱 读课文1—3自然段，回答：妈妈为什么给我们包花边饺子？你体会到什么？ 我们却不知道妈妈是耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上了花边儿，让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。 从何这句话中你感受到了什么？ （