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从小兔子和小燕子、 小鱼、小蚂蚁的对话中, 你知道了什么? 乌龟背上出汗 要下雨了 知了停鸣 要下雨了 东虹日头西虹雨。 蜘蛛结网天放晴。 天上钩钩云,地上雨淋淋。 久晴鹊噪雨,久雨鹊噪晴。 久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。 水缸出汗蛤蟆叫,不久将有大雨到。 燕子低飞蛇过道,蚂蚁搬家山戴帽。 大自然的语言啊, 真是妙不可言。 不爱学习的人总也看不懂, 粗心大意的人永远看不见。 我会组句子: 说话 蚂蚁 正在 小白兔 跟 小白兔正在跟蚂蚁说话。 蚂蚁正在跟小白兔说话 。 妈妈 要 了 我 下雨 告诉 我告诉妈妈要下雨了。 你为什么飞得这么低呀? 我正忙着捉虫子呢! 是要下雨了吗? 今天怎么有空出来呀? 你快回家吧! 我们正忙着搬东西呢! 读句子,注意语气 我正忙着搬东西呢! 李老师正忙着改作业呢! 正 呢! * * * * 是要下雨了( )? 小鱼,小鱼,今天怎么有空出来( )? 是要下雨了,我正忙着搬东西( )! 呢 呀 吗 吗 呀 呢 第二课时 自由读课文, 说一说要下雨时小动物的反应? 课文写了哪几个小动物的反应? 16 要下雨了 ①小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷,小白兔直起身子,伸了伸腰。 ②小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?” ③小燕子边飞边说:“要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,我正忙着捉虫子呢!” ④是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。 ⑤小白兔跑过去问:“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?” ⑥小鱼说:“要下雨了。水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。” ⑦小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!” ⑧小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!” ⑨轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,哗,哗,大雨真的下起来了! 小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷,小白兔直起身子,伸了伸腰。 (1)请同学们打开课本68页。第1自然段讲了谁在什么地方,干什么呢? (2)这时,小白兔有什么感觉呢? (3)小白兔直起了身子, 这时,它看到了谁呢? “燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?” “要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,我正忙着捉虫子呢!” 燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀? (1)小燕子与平时有什么不同? (2)小白兔看到后又是怎么做的呢?喊什么呢? (3)燕子是怎么回答的呢? 要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高。我正忙着捉虫子呢! ? 快下雨时,空气潮湿,一些小飞虫的翅膀沾上小水珠而飞得很低。 燕子为了捕食这些小飞虫,所以也就飞得很低。所以,人们看到燕子低飞,就知道快下雨了。 学习链接 (4)听了燕子的话, 小白兔的心里是怎么想的呢? 后来又看见了谁呢? 是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。 是要下雨了吗? 是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。 (1)观察,小鱼与平时有什么不一样呢? (2)小白兔觉得很奇怪,它是怎么做的呢? 小鱼, 小鱼, 今天怎么有空出来呀? (3)小鱼把什么消息告诉了小白兔? 要下雨了。水里闷得很,我们到水面上来透透气。 还说了些什么? 小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。 鱼靠呼吸水中的氧气生活。天晴时大气压力高,水里的氧气多,它就安静地呆在水底;阴雨之前气压低,深水中的氧气大大减少,鱼纷纷浮上水面呼吸,所以说“鱼跳水,要下雨”。? 学习链接 “小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?” “要下雨了。水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。” (4)听了小鱼的话, 小白兔相信要下雨了吗? 在回家的路上,又碰到了谁呢? 小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。 (2)蚂蚁说了些什么? 是要下雨了,我们正忙着搬东西呢! (3)蚂蚁要把东西搬到哪里呢? 为什么这样做? (1)小白兔碰到多少只蚂蚁? 它做了什么? 下雨了,雨水要往低处流,蚂蚁怕雨水淹没了自己的家,所
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