2015—2016鲁教版语文八年级上册第三单元课件：第13课《事物的正确答案不止一个》(共42张PPT).pptxVIP

计算机测试;;理 由：;1、赵本山出题：“1+1在什么情况下不等于2”？ 范伟答：“1+1在任何情况下都等于2”。;每一种事物都可以从不同的角度去观察，观察的角度不同，结论也不相同。;事物的正确答案不止一个;1、了解议论文这种文体，抓住论点。 2、弄清本文的论据，掌握其论证结构。 3、理解“创造性思维”的含义，培养“创造性思维”能力。;1、认真朗读课文，找出表明作者观点的语句。 2、围绕这个观点，作者阐述了那几个问题，在文中划出概括性的语句。;掌握下列词语 根深蒂固 孜孜不倦 汲取 渊博 锲而不舍 ; 持之以恒：有恒心地坚持下去。 　 锲(qiè)而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心,有毅力。 　 轻而易举：形容事情容易做。 　 一事无成：连一样事情也没做成；什么事情都做不成。 ;论点:作者的观点或见解。（即作者对事物或问题的看法、主张、见解或态度 ） 论据:用来证明作者观点的根据。（事实论据和道理论据：道理论据，即用人所共知的普遍道理或理论权威经典论述作根据。事实论据，即用具体可靠的事实（包括数据）来做根据。 ） 论证方法：用论据来证明论点的方法和过程。（举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证）;一、读一读、想一想;二、分析与研讨：;3、围绕这个观点，作者阐述了那几个问题。;①、创造性的思维需要哪些必需的因素。;②、创造性思维是否任何人都具备？;;贝多芬; 富有创造力的人 缺乏创造力的人 认为自己具有创造力 不认为自己具有创造力 （自信） （不自信） 关注极其普通、甚至 一闪念的想法， 进行自我压制 并对它反复推敲， 逐渐充实。 ;1.经常保持好奇心，不断积累知识； 2.不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识； 3.一旦产生小的灵感，相信它的价值，并楔而不舍地把它发展下去。;小 结;拓展训练;;问题：一个桌面四个角，锯掉一个角，还有几个角？;下列算式成立吗？; 中考链接;生活是一首歌，唱尽了人生的酸甜苦辣。 生活是一朵浪花，撞击着人类梦想的礁石。 生活是一份试卷，写满了人生的功过是非。 生活是一把伞，承受着人生的风风雨雨。 生活是一支笔，描摹着人生的悲欢离合。 生活是一团线，编织着人生的纵横交错。 生活是一条路，布满了人生的荆棘坎坷。 生活是一场戏，上演着人生的喜怒哀惧。;生活是一张照片，________。 生活是一个调色板，______。 生活是一支梭，__________。 生活是一棵树，__________。 生活是一场梦，__________。 生活是一幅画，__________。 生活是一面镜子，________。;多角度语言思维训练②;唐僧说：“打雷啦,下雨啦,小鸡快过马路啊!” ;拿破仑：不想过马路的鸡不是好鸡。 ;物理老师____________________。;仅供参考;小鸡，为什么过马路”不过借重的是它的“话题意识”而已，在这样的语境中，所有的人都可以上场——你爱说什么是什么？你爱褒贬谁是谁……;小结; 作业： 请以“创新”为话题，写一篇作文或者一个小片段。;全民族创造性思维的自由发挥将决定着国家未来的繁荣昌盛 —爱因斯坦人类若能发挥一半的大脑功能，他就能轻而易举地学会40种语言，背诵整本百科全书，拿21个博士学位—叶夫里莫夫;微笑是一种修养 生活并没有拖欠我们任何东西，所以没有必要总苦着脸。应对生活充满感激，至少，它给我们生存的空间。 微笑是对生活的一种态度,跟贫富，地位，处然境没有必的联系。一个富翁可能整天忧心忡忡，而一个穷人可能心情舒畅：一位残疾人可能坦然乐观；一位处境顺利的人可能会愁眉不展，一位身处逆境的人可能会面带微笑……;谢谢！