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高中數學課程 補充資料 2013/14 學年就讀中四學生適用 2013 (空白頁) 目錄 頁數 1. 概論 1 1.1 背景 1 1.2 關注事項及考慮因素 1 1.3 短期方案摘要 1 1.4 評核設計概要 2 2. 修訂後的高中數學課程學習內容 3 2.1 修訂後的必修部分學習內容 5 2.2 修訂後的單元一學習內容 25 2.3 修訂後的單元二學習內容 41 3. 高中數學課程變動摘要 61 3.1 必修部分的變動 62 3.2 單元一的變動 63 3.3 單元二的變動 64 (空白頁) 1. 概論 1.1 背景 新高中課程已實施了一個周期，教育局、課程發展議會和香港考試及評核局攜手檢視所 有學習領域的課程及評估。根據不同持份者的意見及建議，現對課程內容作出一些修訂， 以提高課程及評估實施的成效。 1.2 關注事項及考慮因素 就新高中數學課程及評估的實施，關注事項如下：  課程中某些課題的廣度和深度須進一步釐清 ；  課時分配不足 ；及  校本評核推行的意見。 作出回應上述關注事項的建議時 ，主要的考慮因素如下 ：  教師剛熟悉本科。若在短期內有重大改變，恐加重教師的備課負擔。任何修訂方案 均需要蒐集更多資料及經過審慎商議，避免對課程及評估設計帶來重大影響。  學校可透過多元評估達到校本評核的目標。 1.3 短期方案摘要 短期方案於2013/14 學年的中四開始實施 ，即2016 香港中學文憑考試適用。有關的摘 要如下：  精簡數學科必修部分、單元一和單元二的學習內容，以回應課程中某些課題的廣度 /深度及課時的問題 ；  對2016 香港中學文憑數學科評核大綱不作修訂 ；及  校本評核將不會於2016 年及往後的香港中學文憑數學科考試實施。 1 1.4 評核設計概要 必修部分 部分 比重 考試時間