2015学年高二语文课件：屈原列传《史记》选读).ppt

而现在，在市场经济的今天，清高不复来矣，清高无存矣。即使有，也是微弱如荧火，短暂如昙花。清高在文人阶层的最后一块阵地，也在市场经济大潮的冲击下，消失殆尽。谁还在坚持最后的清高？谁还在向世俗做最后的挑战？任何一部伟大的作品，都是深刻反映社会和人性的文字，也许寒窗一坐，十年板凳冷，也许最后不是很畅销。但每个读过它的人，都会从中有所收获，最后他们会说，在这本书中有文字的清高和作者的清高。 赏读：没有那样的实质却喜欢那样的名声反而会使自己受困，没有那样的德行而希望得到那样福气反而会使自己受困，没有那样的功劳而想享受那样的俸禄一定会受辱。 2.知人者智，自知者明。 ——《老子·第三十三章》 赏读：能够洞察人的善恶与贤愚，能够分清别人作为的是非，这都是智慧的表现。能够反省自己的过错，知道自己的弱点，这就是明白自己心性的表现。 离 罹 遭遇 泥 涅 染黑 绌 黜 罢免官职 濯 浊 污浊 详 佯 假装 质 贽 见面礼 被 披 披散 反 返 指 旨 旨趣 见 现 显现 疾苦，痛苦 恨，痛心 疾病 洪亮 锐利 希望 幸运 封建君王到某处 同“贽”见面礼 质地 询问 正，刚刚 举出，提出 推荐，推举 尽 攻占，占领 第二年 编造骗人的假话。 名词作动词，染黑 名词作动词，效法 形容词作动词，阐明 形容词作动词，诋毁，说坏话 名词作状语，像蝉一样 名词作状语，用厚礼 为动用法，为……而伤悲 意动用法，以……为患 判断句 判断句 宾语前置句 被动句 定语后置句 状语后置句 提示　开头简叙了一些事实，写至“王怒而疏屈平”，立即写出大段议论来评论《离骚》写作的缘由、《离骚》的体制及其艺术价值，赞颂了屈原的伟大人格和高洁志趣，写到“屈平既嫉之”以下数句，对怀王的昏聩直接评价，予以强烈的谴责，也间接赞颂了屈原的远见卓识，也是概括《离骚》主旨。最后提到宋玉等人，文采可称而人品不及，也正可以说明《离骚》为千古绝唱。再细玩味篇中历叙怀王的愚昧，大段文字，中间只以“屈平既绌”“屈平既疏”相关照，便觉这些也可以说是表明《离骚》产生的时代背景和作者介绍。所以这一篇，是屈原的传记，也可以说是《离骚》的序言。这是根源于他对作者与作品关系的正确理解的。 提示　爱国、正直是屈原性格的两个最基本的特征。屈原不仅是一位杰出的诗人，而且首先是一位伟大的爱国主义者。作者在文章的开头表现屈原的才干时，就着重突出其治国之才。这样介绍屈原，不仅可以使读者了解屈原深厚的文化修养和他的政治、外交才能，而且似乎可以看到他里里外外为国操劳的动人形象，同时也反映了他在楚国的重要地位和对祖国的杰出贡献。尤其难能可贵的是，屈原不仅在祖国强大时热爱祖国，而且在祖国处于“大困”时，仍然坚定不移地热爱祖国；不仅在自己被“王甚任之”时热爱祖国，而且在个人遭受屈辱时仍坚韧不拔地热爱祖国。 爱国 表现 文　本　举　例 (一)当他“不复在位”时，听说楚怀王放走了屡次欺骗、坑害楚国的张仪，出使在外的屈原连忙从齐国赶回，劝怀王杀掉张仪。 (二)当怀王想要往秦赴会时，屈原又一针见血地指出了秦国是“虎狼之国”的本质，劝谏怀王“毋行”，直到怀王被秦王劫持，仍不改初衷。 1．文本审美 【角度一】 屈原的忠诚爱国 屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王”。屈原出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。 屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到小人的诬陷和楚怀王的疏远。他被流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年(公元前278年)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难平，遂自沉汩罗江，以身殉国。 最终，你只得披发行吟于江畔，挥洒着满腔的热泪，发出“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的哀绝叹息。有人劝你与世推移，随波逐流，你却用“安能以皓皓之白而蒙世之温蠖乎”维护了你高洁的志向。