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2015年朝阳二模试卷讲评.ppt

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2015年朝阳二模试卷讲评

第三大题—诗歌鉴赏 【艳歌行】 (汉乐府诗歌) 翩翩堂前燕,冬藏夏来见; 兄弟两三人,流宕在他县。 故衣谁当补,新衣谁当绽? 赖得贤主人,览取为吾绽。 夫婿从门来,斜倚西北眄。 “语卿且勿眄,水清石自见。” 石见何累累,远行不如归。 借助选项理解文意 A.《艳歌行》中,兄弟几人流浪他乡,孤苦无依,旧衣无人补,新衣无人缝。 B.《艳歌行》中,好心的女主人帮游子缝补衣衫,却被从外归来的丈夫误会。 最后一句: 水清石见了,一切清白。尽管如此,远行在外,还是不如回家的好。(抒情) 抒情方式:叙事抒情 第三大题—诗歌鉴赏 【艳歌行】 (汉乐府诗歌) 翩翩堂前燕,冬藏夏来见; 兄弟两三人,流宕在他县。 故衣谁当补,新衣谁当绽? 赖得贤主人,览取为吾绽。 夫婿从门来,斜倚西北眄。 “语卿且勿眄,水清石自见。” 石见何累累,远行不如归。 借助选项理解文意 A.《艳歌行》中,兄弟几人流浪他乡,孤苦无依,旧衣无人补,新衣无人缝。 B.《艳歌行》中,好心的女主人帮游子缝补衣衫,却被从外归来的丈夫误会。 最后一句: 水清石见了,一切清白。尽管如此,远行在外,还是不如回家的好。(抒情) 抒情方式:叙事抒情(间接抒情) 第三大题—诗歌鉴赏 悲歌 无名氏 悲歌可以当泣,远望可以当归。 思念故乡,郁郁累累。 欲归家无人,欲渡河无船。 心思不能言,肠中车轮转。 借助选项理解文意 C.《悲歌》中,游子以远望故乡代替还乡,排遣了思念故乡却不得归的痛苦。(思乡之若不能由此排遣) D.《悲歌》中,游子内心的情感无法诉说,就像车轮在肠中转动般阵阵绞痛。 抒情方式:直接抒情(直抒胸臆) ⑶《艳歌行》和《悲歌》两首诗都抒发了深挚的情感,采用的主要抒情手法却不同。请简要赏析。(5分) 答题问题:抒情手法不知,以修辞手法代替。 参考答案: 《艳歌行》采用了借事抒情(间接抒情)的手法(1分),写游子在异乡衣衫破烂,好心的女主人帮他缝补,却被归来的丈夫误会的一场尴尬(1分),借此抒发了远行在外不如在家的感慨,表现了对家乡的深切思念(1分)。 《悲歌》采用了直接抒情(直抒胸臆)的手法(1分),直接抒发了强烈的思乡之情(1分)。 表现手法(表达技巧) 表现手法:表现手法是诗人用来抒发感情的方法,分为抒情手法、描写手法和修辞手法。 表达方式:叙述、议论、抒情、描写。(区分) 抒情手法: 直接抒情:直抒胸臆 间接抒情:借景抒情、托物言志、借古讽今、用典抒情和叙事抒情等。 描写手法:联想、想象、动静结合、白描、渲染、虚实结合、烘托、欲扬先抑等。 修辞手法:映衬、象征、夸张、拟人、对比、比兴、比喻、借代、对偶、反问、设问和双关等。 ⑵古诗中“燕”的意象蕴含丰富。下列表格中,对诗句中“燕”寄寓的感情的解说,不正确的一项是(3分) 诗句 “燕”寄寓的感情 A.思为双飞燕,衔泥巢君屋。(《诗经?谷风》) 表现爱情美好,倾诉思念情人之切 B.笙歌散尽游人去,始觉春空。垂下帘栊,双燕归来细雨中。(宋·欧阳修《采桑子》) 表现春光美好,传达伤感惜春之情 C.当年燕子知何处,但苔深韦曲,草暗斜川。(宋·张炎《高阳台·西湖春感》) 表现羁旅情愁,状写漂泊流浪之苦 D.燕子归来衔绣幕,旧巢无觅处。(宋·李好古《谒金门·怀故居》) 表现时事变迁,抒发人事代谢之慨 ⑷根据提示写出诗文的原句。(10分) “叠词”是指由两个或两个以上相同的字重叠构成的词,如《艳歌行》里的“翩翩”。叠词可使描写更加生动形象,富于艺术魅力。如李密《陈情表》中“①但以刘日薄西山,②气息奄奄 , ③人命危浅,④朝不虑夕”写出祖母时日无多,呼吸微弱的样子,流露出作者对祖母的拳拳深情;杜牧《阿房宫赋》中,⑤钉头磷磷 ,⑥多于在庾之粟粒”用建筑物上钉头密密闪耀的细节,揭示了秦人骄奢亡国的历史教训;范仲淹《岳阳楼记》中“⑦浩浩汤汤, ⑧横无际涯”形象地描摹出壮阔的长江奔腾不息的样子;周敦颐《爱莲说》“⑨香远益清, ⑩亭亭净植”,写莲花清纯芬芳,如佳人玉立在水中。 第四大题—长阅读(小阅读) 17.“材料二”的漫画表现了简化字的哪些优势?请结合“材料一”分条简要概括。(6分) 新题型:(漫画,中考新加题型,要重视) 审清题目所有要点: 核心问题:答简化字的优势(不是繁体字的) 答案来源:材料一中关于简化字的优势(繁体字的劣势也可倒退) 漫画 答题形式要求:分条---①②③④ ?观察漫画 简化字笔画少、字体更清晰、书写快、写者乐? 在阅读完[材料一]的基础上观察漫画: 简化字笔画少、字体更清晰、书写快、写者乐? 比照材料一:关于简化字问题的思考 古代汉字属于表意性文字,随着需要表达的意思越来越多、越来越复杂,汉字的笔画、结构也日益复杂起来。或者是因为一个字从单义变成了多

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