培育现代职业人打造职教新生态.pdfVIP

2017年第10期 中国职业技术教育 专稿专访专稿专访 综综 合合 ChineseVocationalandTechnicalEducationChineseVocationalandTechnicalEducation “中职采访万里行”系列报道之十 郭宏才，高级教师，1999年7月参加工 作。2008年任北京师范大学（珠海）附属高级 中学副校长，2016年任珠海市第一中等职业 学校校长。现为珠海市第九届人大代表、珠 海市人大科教文卫委员会委员、珠海市人民 政府教育督学；兼任广东省中等职业学校德 育研究会常务副会长、珠海市应急小组专 家。曾获珠海市先进教师、珠海市先进教育 工作者、珠海市优秀党员等荣誉称号。 培育现代职业人 打造职教新生态 ——珠海一职学生社团建设特色项目追踪 本刊记者 席东梅 特约记者 王新强 蒋 莉 采访珠海第一中等专业学校，是从“大课间”开始的。早上7∶50，珠海一职香华校区、心华校区共5000 多名学生，齐刷刷地列队在操场上，迎着朝阳，整齐划一地做着学校自编的礼仪操和韵律操。那横看成行侧 看成列的队伍，那阳光自信的学生气质，那颇具专业范儿的体操动作，稚嫩也成熟，俏皮又认真。大课间第 三章激情校园跑操环节，寓教于乐的活动形式，整齐的方阵，统一的步伐，响亮的口号，绝绝一幅职校初见的 盛大场面。那种强烈的代入感，让记者一行着实感受了与很多示范校不同的珠海一职。 作为第二批“国家中等职业教育改革发展示范学校建设”项目学校，学校以软件与信息服务、旅游管 理与服务、电子商务、会计电算化作为重点建设专业，同时，重点支持“社团建设”和“珠澳合作职业资格认 证”2个特色项目。通过示范校建设，将4个专业建设成了特色鲜明、在珠三角和广东省乃至全国颇具有 影响力的国家示范品牌专业；2个特色项目则在创新学校办学特色、促进学校内涵发展上成效突出。 特别是“社团建设”的特色项目，充分展示了独具职教特色的社团文化，打造了充满“和乐”氛围和现 代气息的校园生态。以致我们行走在校园的每一个角落，都能感受到学校和谐向上的文化氛围和学生积 极向上的精神、蓬勃生长的状态。这种氛围，缘于学校社团活动的唤起与营造；这种状态，来自每一位教 师的培养与奉献。 ——1616—— “和乐”社团 培育独特校园风貌 一直以来，中职学校都将德育作为教育的重点 团取名字、选社长、订计划、立社规、聘导师，同学们 工作，但同时也是难点之一。学生参与度、工作实 感到前所未有的快乐。他们智慧闪耀，激情澎湃。 效性和针对性，困扰着学校的管理者，珠海一职也 郭宏才校长介绍，“社团带给我们的收获之一， 不例外。为此，他们紧扣德育活动育人要求，以高 也是最大收获，是改变了学生的成长轨迹，给很多 品位的“百团校园”活动唤起学生向好的追求，以 学生提供了更广阔的发展空间。”小婷（化名，下 “和乐”德育经营学校特色，以“和乐”文化涵养学校 同），一个有故事的孩子：她生活在离异家庭，缺少 魅力。 关爱，叛逆自卑，自暴自弃。进入珠海一职后小婷 缘起：“尊敬的校长，我是慕名来到这所学校 进了舞蹈队和礼仪队，在社团的关怀下，她迅速成 的，怀抱理想和希望，一心想在这里有所作为。可 长为社团的骨干，成为队长，改变了她的成长轨 是，一学期过去了，觉得时间在身边流逝，学校社团 迹。2014