2016专题课件：变换句式.ppt

复杂定语顺序： 表领属关系(谁的)+标时间、处所（什么时候、什么地方）+表指代或数量（多少）+动词性短语（怎样的）+形容词性短语（什么样的）+表性质、类别或范围的 复杂状语顺序： 表时间名词+表处所的介词短语+表范围的副词+表情态的形容词+表对象的介词短语 题型：散句变整句 1、阅读下面的文字，请将划线句子改写成排比句。（要求：不得改变原意） 焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月，积劳成疾，英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表；为信仰无怨无悔做奉献，成为共产党人的光辉典范；在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里，他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。 2、阅读下面的文字，请将语段改写成排比句。（要求：不得改变原意） 见惯了满月光华，那一弯弦月却以沉默的睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛；一涓细流以灵动而隽永的渺小让思想者探究生命的奥秘，尽管我们把浩荡沧海观遍；我们识尽喧嚣红尘，但让归隐者顿悟宇宙的深意的还是那一片沉稳而清新的寂寥的空山。 【解法探究】 1、理解整散句的具体特点。整句指一对或一组结构相似、形式整齐、音韵和谐、气势贯通的语句，其特点是节奏鲜明、朗朗上口、语势强烈。散句指一组句式灵活而富有变化的句子，其特定是长短不一、自由活泼、生动感人、语气舒缓、表达力强。 2、明确整散句的变换方法。散句变整句可分两步：第一步是按照前后连贯或逻辑顺序的原则，对要求变更的部分进行排序；第二部选择要求变更部分中的一句作为基准语句，再把其他语句改写成基准语句句式结构一致的句子。 以“汉字的排列组合”为开头，重组下面的句子。 （可适当增删词语，但不能改变句子原意） 常用汉字就几千个，但从秦汉到现在，没有一篇文章重复，因为汉字有无穷的排列组合，而这种排列组合足够作者尽情发挥。 【解法探究】 1、分析原句结构特征。题干给出的语句可能是单句，也可能是复句。如果是单句，就要弄清原句的主谓宾和修饰限制成分；如果是复句就要弄清原句中各个分句之间的关系。 2、分析开头部分的特点。分析作为开头的部分在原句中充当的成分以及它所在的分句与其他分句间的关系等，同时思考这个部分在重组的语句中充当的成分以及它所在的分句与其他分句之间的关系。 3、明确词句调整方向。确定了开头部分在重组语句中充当的成分后，就要把握原句中的其他内容在重组语句中的位置，同时根据需要对它们进行适当的调整。 规范答案：“西蜀文化”是巴蜀文化共同体内与巴文化同为巴蜀双子星一翼，以成都平原为中心，扩而及于三蜀地区，具有独立而神秘的始源和以神奇神妙为特色的发展历程，并具有从古及今的历史延续性和连续表现形式的文化。（必须是单句，否则不得分；主干2分，附加成分2分，语言连贯、信息齐全1分） 【点题】失分警示，方法呈现 1.长句非单句。将四个短句改写成一句话，这一句话应为单句，若变换后的句子非单句，如“‘西蜀文化’以成都平原为中心，扩而及于三蜀地区，是……的文化”，就不能得分。 2.语序不合理。添加附加成分，要注意各成分的合理排序，若违背了认知规律，如把“以成都平原为中心，扩而及于三蜀地区”放在紧邻“文化”的位置，就存在语序混乱问题了。 【牛刀小试】 ①“恶魔之手”是一种树开的花，形状奇特，也有人将它称为“猴爪”“手花”。 ② “恶魔之手”原产自墨西哥，古代的阿兹特克人将其视为圣花。 ③ “恶魔之手”的形状好似一只邪恶的动物猎捕猎物时伸出的爪子。 ④这种树生命力旺盛，生长速度也很快，高度有10米-27米。 （要求：把上面四个短句改写为一个长句，可增删个别词语，但不能改变原意。 ） “恶魔之手”是一种开在生命力旺盛，生长速度快，高度有10米-27米的树上的、原产自墨西哥并被古代的阿兹特克人视为圣花的、形状奇特好似一只邪恶的动物猎捕猎物时伸出的爪子的、被人们称为“猴爪”“手花”的花。 【方法归纳】 短句变长句口诀 短句变长长必单，先选短句做主干。 余等诸句变成分，按序附加求连贯。 短句变长句解题步骤 （1）选主干——先把握几个短句的表意核心，找出或组成一个中心句，做长句的主干部分。 （2）理枝叶——提取其余句子的主要信息，将其变成修饰成分加入主干，并按序排列。 （3）精检验——检验意思是否改变，信息是否遗漏，表达是否连贯。 角度二：整散句变换? 主要题型——散句变整句 解题方法——选准基准句，照此调结构。选择要求变换的一句做基准句，再把其他句改写成与基准句结构一致的句子。将句中不太整齐的并列部分修整，分别组合，变为排比句或对偶句；或加上重复使用的词语，使相关内容构成整齐句式。 示例：是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表； 是为信仰无怨无悔做奉献的