2017年高考语言连贯.ppt

从总体上看，句群小层次一般呈现出相并(并列、对照)、相承(顺接、层进)、相属(总分)的关系。 从局部看，句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。理顺句序，要尽可能多地确定出必然相连接的句子，找到“句链”。 这是最常用、最基本的方法，一般的排序题都采用此法。 【全国1】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。中国多年来 ， ， ， ， ， 。 ①实现了粮食供应从长期缺缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变 ②以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口 ③使粮食产量不断攀升 ④坚持以自力更生为主的粮食安全战略 ⑤推广良种、改善水利条件、精耕细作 ⑥在上世纪末突破5亿吨大关 B A.④⑥②⑤③① B.④⑤③⑥①② C.⑤①⑥④③② D.⑤④③⑥②① 逻辑、排除 【全国2】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 铁路客车动车组有先进的计算机网络控制技术， ， ， ， ， 。列车防火系统也很先进，重要设施都附有防火装置。 ①并与地面通讯，实现地面对列车的监控 ②能实现对动车组各个系统的控制 ③一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车 ④同时对系统进行监视和故障诊断 ⑤无需人为干预 B A②①⑤④③ B②④①③⑤ C⑤④③②① D⑤④①③② 衔接、分组 、排除 【四川】依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是 人格_______，_______。_______，_______，_______，_______。 ①它要求一个人应有高尚的道德追求 ②勇于承担对他人、对社会的道德义务 ③是做人的尊严、价值和品质的总和 ④正确处理个人与他人、个人与社会的关系 ⑤是指人与动物相区别的内在规定性 ⑥做到自尊、自爱、自强、自律 D A③⑥①④⑤② B③⑤①②⑥④ C⑤②①⑥④③ D⑤③①②④⑥ 1根据标点分组：③⑤明显一组，其余一组①打头，排除A、C。 2看衔接，②④应在一起，直接做出答案。（切入点） 因境补关联词 （2006全国卷2）在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。 ?? 语言的形式， 能是美的， 它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的， 语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐的语言”；在语言形式美的理论中， 应该有所谓“语言的音乐”。 音乐和语言不是一回事， 二者这间有一个共同点：音乐和语言都是靠声音来表现的。??  之所以 因为 所以 也 尽管 但是  （2007重庆卷）在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。 头渡小镇精巧 秀丽，藏在一片狭长的山谷之中，一边是金佛山的主峰，一边是柏枝坡的山峦。 处于两个巨人的脚下， 让人感到的不是局促的压抑，而是一种舒缓的安定，像如歌的行板， 风吹雨打， 世事变迁， 在大山的怀抱中酣然高卧。 而 尽管 但 无论 还是 总 一、排列顺序1、时间顺序: 过去，现在; 同时等2、空间顺序: 上下左右等3、逻辑顺序: 一方面……另一方面; 首先，其次等二、词语的照应与暗示1、总分关系 2、关联词 3、指示代词 这，这里，这些，这时，那，那里，那些，那时，其，其中，此，彼，等等。4、具有指示性的标点符号：冒号、分号、破折号等。5、暗示性词语：又，再，也，则，相反，其实，可见等。三、情境氛围的和谐、音节的和谐（句式结构，上下文押韵） 课堂小结: 连贯题做题要关注 从以上得知，做排序题的基本思路是：通读全题语句，明确题目要求；试排第一句；再排相连最紧密的句子（归一或合并）；然后把这些小组句子的组序进行调整，连成大组句段；最后把连好的语段速读一遍，把不连贯的地方再略微调整。简述为通读——首句——紧密句——组序——微调。其中“归一”或“合并”环节的解题思路有：抓住句间标志性词句（标点） ，把紧密相连的排起来；确保话题一致性，把同一话题语句排起来；遵循句子间的合理顺序性，或按时间，或按空间，或按逻辑推理。确切抓总领句、起始句、总结句、结尾句、结构相似句等，注意副词、指代词、重复词、关联词语和总括性的词语；确定内容上的前后照应。 Company Logo 所谓连贯，就是语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联